За что я люблю москву 2 класс: Проект «Мой родной город Москва» для 2 класса — Краеведческий проект "Башкортостан

Содержание

Проект «Мой родной город Москва» для 2 класса

Наши проекты стр. 12: Проект “Мой родной город — Москва”

Цель проекта: рассказать о своем родном городе Москве, его истории, достопримечательностях, подготовить фоторассказ.

План проекта:

1. Расположение города на карте страны

2. Флаг и герб

3. История города

4. Москва в настоящем

5. Достопримечательности

6. За что я люблю свой город

7. Пример презентации

Доклад к проекту “Мой родной город — Москва”

Мой родной город — Москва. Это столица нашей Родины, самый большой по площади и численности населения город страны.

Москва расположена в самом центре европейской части России, на берегах Москвы-реки, притока Оки.

На флаге и гербе города изображен всадник с длинным копьем, которым он поражает черного, отвратительного дракона. Этот всадник — святой Георгий Победоносец, один из самых почитаемых в народе православных святых.

История

Москва — очень древний город. Он был основан по указу князя Юрия Долгорукого в 1147 году. Древняя Москва была почти целиком деревянной, и только церкви уже в те времена строились из камня.

Деревянным был и первый Кремль. Потом он стал белокаменным, а затем его стены и башни сделали из кирпича, и Кремль приобрел красный цвет. Сейчас Московский Кремль одна из самых узнаваемых достопримечательностей не только в России, но и во всем мире.

Современная Москва

Современная Москва очень большой и красивый город, его называют мегаполисом, потому что в нем живет более 12 миллионов человек. Это один из крупнейших городов мира.

Здесь есть высотные небоскребы, старинные дворцы, здания, построенные в прошлом веке, и современные городские кварталы.

Одним из символов Москвы является Арбат. Старинная улица в центре Москвы, превращенная в выставку под открытым небом. Здесь собираются художники и артисты, здесь всегда шумно и весело.

В Москве очень много автомобилей, здесь много современных широких проспектов, но мне больше нравятся старинные узенькие улочки. По ним я очень люблю гулять и дышать их непередаваемым запахом старины.

Достопримечательности

В Москве очень много достопримечательностей, парков, музеев, исторических комплексов. Чтобы осмотреть их все, не хватит человеческой жизни.

Московский метрополитен также является символом города. В нем множество прекрасных, очень красивых станций.

И еще гордостью Москвы является парк Лосиный остров, самый большой в мире национальный парк, расположенный в городской черте. На его тропинках легко можно встретить диких животных, а на многочисленных прудах птиц.

Вывод:

Мой город — один из самых лучших городов в мире, и я его очень люблю.

Я желаю, чтобы мой город стал еще лучше, красивей и чище, чтобы в нем жили только добрые и хорошие люди.

Пример презентации проекта “Мой родной город — Москва”

Для просмотра кликните на иллюстрацию и листайте.

Сочинение на тему Мой город (Москва)

Мой родной город – Москва. Здесь я родилась, живу и учусь. С уверенностью могу заявить, что лучше города вы ни за что не отыщете на всей планете Земля.

Чем же привлекателен мой город? Здесь разнообразная архитектура, город наполнен музеями и различными галереями. В некоторые из них можно попасть совершенно бесплатно, потому что практически везде действует акция «бесплатное воскресенье». То есть каждое третье воскресенье месяца можно попасть в музей абсолютно бесплатно. С моим детством связана Третьяковская галерея, куда очень часто меня водили родители, за что я им несказанно благодарна.
В городе огромное количество парков. Мой любимый – это парк на юге Москвы, Царицыно. Это огромная территория, которая весной начинает преображаться: деревья зеленеют, что очень красиво. А зимой — много снега.

Ещё одним моим излюбленным местом является Тверской район в центре Москвы. Это место с просто завораживающей архитектурой. Эстетичные здания, выполненные в постельной цветовой гамме, одинокие переулки – всё это Тверской район. Также здесь расположилось сразу несколько музеев: домик А.П.Чехова, квартира-музей Булгакова и дом-музей всеми любимого Сергея Есенина. Причём находятся все они не так уж и далеко друг от друга.

Мой город не спит, постоянно в движении. Движение – это развитие, поэтому ничто здесь не стоит на месте и движется только вперёд. Строится метро, новые торговые центры. Застраиваются новые жилые районы. Причём при строительстве учитывается экологический фактор и компактность, поэтому появляются подземные парковки.

Ещё с любого конца Москвы можно уехать в абсолютно ином направлении, потому что нет такого места, куда не ходил бы транспорт. Даже ночью не страшно путешествовать по городу. Даже в тёмное время суток ходят автобусы, которые привезут тебя домой.

Я очень люблю свой родной город, ведь с этим мегаполисом связана вся моя жизнь.

Сочинение Москва — мой любимый город

Москва была основана в 1147 году, находится в почти в центре Европы и является столицей России. Москва, как мегаполис, очень густонаселена. Множество туристов по всему миру приезжают в этот город, чтобы посмотреть на ее достопримечательности, но и, конечно же, посмотреть на знаменитое Московское Метро, которое содержит в себе огромное количество вокалов, а также посетить музеи, исторические памятники и храмы.

(можно вставить фотографию с исторического сайта)

Жители города Москвы очень приветливы и добры ко всем, некоторые туристы поражаются их щедростью и гостеприимством. У Москвы, как и любого другого города, есть свои традиции и обычаи, но у нее они особенные, своеобразные. Люди наряжаются в яркие костюмы с кружевом и ленточками. Находясь в Москве, не стоит забывать про знаменитый Кремль и про популярную среди туристов улицу Арбат, про парк Горького, про цирк Юрия Никулина, про Александровский сад. Москва, по сравнению с другими мегаполисами, чиста и убрана, на улицах растут цветы, деревья, по всему городу построены и облагорожены парки.

(Можно вставить фотографию Кремля, улицы Арбат, парка Горького, цирка Юрия Никулина, Александровского сада)

Река Москва огромна и это заставляет впечатлиться. По ней можно плавить, но только на пароме или речном трамвае или поглядеть на теплоходы, плавающие в разные стороны. Москва прекрасна Третьяковкой галереей. Все картины прекрасно сохранились до наших дней и по сей день заставляют удивляться.

(Можно вставить фотографию реки Москвы)

Давно на Руси правили князья, город Москва издавна считался центром владений князя. Некоторые памятники в годы войны были уничтожены и больше не подлежат реставрации.

Посещая Москву, как будто насыщаешься, приливают силы, хочется жить дальше. Москва дает частичку своего ритма, она прекрасна. В таком городе живет как старое, так и новое, как богатое, так и ценное. Именно поэтому я и люблю Москву!

3 вариант

Москва является столицей нашей Родины, многомиллионный город, в котором много разных развлечений и достопримечательностей.

Город был основан в 1147 году. Называется он так, потому что через него проходит река под названием Москва.

Прогуливаясь по улицам этого города не перестаешь удивляться от его многообразия. Красота Москвы буквально очаровывает своими видами. Туристы просто восхищаются достопримечательностями города. Здесь есть разные дворянские усадьбы, а также знаменитый Большой театр. Также здесь есть Красная площадь и Кремль. На Красной площади всегда много людей, все они фотографируются на память или же просто общаются. Также Москва славится художественными галереями, музеями.

А когда хочется побыть на природе и отдохнуть от городской суеты, то всегда можно оправиться погулять в парк. В Москве очень много парков, например, Горького, Измайловский и так далее. Здесь можно спокойно отдохнуть возле прохладного фонтана или красивого пруда, покормить уток. После такого времяпровождения точно придешь домой спокойным и отдохнувшим.

А сколько в Москве торговых комплексов, рынков, магазинов, да их просто не счесть. Бутики подходят людям с разным достатком, здесь можно найти магазин с недорогими модными вещами для людей со средним достатком, а также с брендовыми для состоятельных вещей.

Москва –река также является еще одной неотъемлемой частью города. По реке можно проплыть на речном трамвайчике, а также посмотреть на медленно плывущие теплоходы.

Город Москва навсегда остается в сердцах любого человека, который там побывал хоть раз. И просто очень повезло тем, кто родился там и проживает.

Некоторые люди, которым не довелось там побывать думают, что Москва –это просто большой мегаполис с тысячью автомобилей и вечно торопящимися куда-то людьми. Кажется, что люди всегда спешат по своим делам и не обращают внимание на то, что происходит вокруг. На первый взгляд может так и показаться, но если остановить любого человека с просьбой помочь вам, то люди попытаются протянуть вам руку помощи или ответить на ваш вопрос. Люди оживают, они совсем не механические.

Очень много людей приезжают Москву, а также мечтают приехать туда, чтобы себя реализовать, свои идеи и перевести мечты в реальность. Под огни этого большого города летят все, словно бабочки на огонь. Молодые люди и девушки приезжают учиться, работать. Многие хотят стать знаменитыми и попасть на телевидение. Москву невозможно не любить, ведь она способна исполнять мечты.

Также читают:

Картинка к сочинению Мой город (Москва)

Сочинение на тему Мой любимый город

Город Москва основан в 1147 году. Находится в центре европейской части и является столицей России. Один из самых густонаселенных городов. Своей красотой притягивает множество гостей и туристов. Имеет многовековую линию метро, насчитывает множество вокзалов. В городе расположено множество музеев и исторических памятников, странных храмов. Побывав в Москве хочется вернуться еще и еще раз.

В Москве проживают очень приветливые и добрые люди, гостеприимство и щедрость которых поражает на всю оставшуюся жизнь. Традиции и культура города очень своеобразны. Народные костюмы отличаются обилием цветов, кружева лент, ярких красок. Гуляя по Москве обязательно стоит посмотреть на Кремль, посетить мавзолей Ленина, Арбат (ведь в каждом городе есть улочка манящая туда туристов и обладающая особыми домами и атмосферой).Уделить внимание стоит парку Горького, цирку Юрия Никулина, Александровскому саду и Воробьевым горам. Город очень чистый и гуляя по улицам можно заметить большое количество цветочных клумб и фонтанов. А вечером Кремлевская набережная освещена как днем можно заглянуть и туда.

Москва — река достигает невероятных размеров и это впечатляет. Здесь можно поплавать на речном трамвае, посмотреть на плавающие теплоходы. Катера и просто развеяться. Еще я люблю Москву за большое количество народа и машин, эта толпа задает определенный ритм, ритм — жизни. Навещая Москву очень хочется сходить в Третьяковскую галерею, все картины этой галереи как живые! В городе большое количество ресторанов, кафе, магазинов и парков развлечений, небоскребов.

В давние времена здесь правили великие князья, издавна город считался центром княжества и развивался и укреплялся. В годы войны очень много было уничтожено и разрушено бесценных памятников архитектуры, церквей.

В Москве очень популярны выставки, развит спорт и искусство.

Находясь проездом, проживая или навещая родных в Москве испытываешь прилив сил, наблюдаешь за ритмом жизни, ставишь новые цели и чувствуешь себя маленьким винтиком огромной машины под названием Москва!. Москва уникальный город и дарит каждому из людей небольшую частичку своего ритма! В таком городе прекрасно всё! В нем сходится и уживается маленькое и большое, старое и новое, богатое и ценное. Вот почему Москва мой любимый город! Город мечты и успеха! Он будет жить вечно в истории и в сердцах людей!

Вариант 2: Я люблю Москву

Москва – наша столица. Говоря о ней, в голову приходят мысли о скоротечной жизни людей, живущих в этом городе. В нашей столице все куда-то спешат, жизнь в этом городе проходит скоротечно. Жители Москвы – это абсолютно разные личности, наша столица содержит в себе совершенно необычных людей, вы можете встретить предпринимателя, обедающего вместе с музыкантом или строителя, идущего рядом с актёром.

Я люблю Москву за её характерный настрой, я люблю её за огромные размеры, по-настоящему величайшие масштабы, ведь расстояние между Аляской и Россией – меньше, чем промежуток между Москвой и Москвой. Этот город по-настоящему велик, он имеет глубокую историю, настоящие мотивы. Многие жители провинций желают переехать в столицу, ведь кто не мечтает жить в самом центре города с видом на Кремль? Большинство людей кто приезжает, имеет грандиозные цели, источником и мотивацией которых, является Москва. Московская архитектура удивляет своей величественностью и красотой, она очаровывает туристов своей исторической атмосферой, тем самым манит новых посетителей, ведь многие туристы хотят посмотреть сначала Москву, а потом и другие города России.

Я люблю Москву за новые открытые мною локации, я часто нахожу новые улицы, новые дворы. Москва, как ваша любимая книга, которую вы хотите перечитать снова и снова. Сегодня вы начали читать книгу, например, проходя мимо Кремля, а завтра перелистнул страницу и оказался в чертах окраин. Если разгуливать по Москве с умением, то страницы не будут повторяться, лишь немного напоминать о себе. Гуляя по городу, со временем, вы начнёте узнавать его ближе, вспоминать здания, которые вы уже проходили мимо, но, с другой стороны. Вы начнёте вырисовывать некую карту города у себя в голове, подкреплённую воспоминаниями о разговорах с прохожими, вечерними прогулками по парку Горького. Москву основали в 12 веке, ей занимались люди, руководящие постройкой Кремля, ей занимаются и по сей день. Этот город один из самых густонаселённых мест в нашей стране. Своей красотой очаровывает многих, а некоторых разочаровывает. В городе также имеется огромное количество музеев, которые стоит посетить. Если вы окажетесь в Москве, то обязательно посмотрите Кремль, Арбат. Улицы этого города достаточно чисты, всё ухожено и выглядит на сто баллов. У Москвы своя атмосфера, которую следует прочувствовать каждому, она оставит след в вашем сердце на долгие годы.

Другие сочинения:

Мой любимый город Москва

Несколько интересных сочинений

Образ и характеристика Жени в рассказе Яма Куприна сочинение
Одним из основных персонажей произведения является образ Женьки, молодой девушки, волею судьбы ставшей падшей женщиной.
Сочинение по поэме Цыганы Пушкина
Александр Сергеевич Пушкин – русский поэт и писатель. За всю свою жизнь написал множество прекрасных произведений. Одним из таких является поэма Цыганы
Образ и характеристика Гамлета в трагедии Шекспира
Уильям Шекспир — это популярный поэт и драматург Англии. Он писал великие произведения, в которых он любил затрагивать темы как: жизнь и смерть, любовь, верность и предательство, зло и добро
Сочинение про Алкоголь
Все мы знаем, что употребление алкоголя может привести к серьезным последствиям для организма человека. Тем самым мы можем получить новые серьезные заболевания, которые смогут оборвать даже нашу жизнь.
Что такое тургеневская девушка? сочинение
Наверное, нет такого человека, который бы не слышал о таком понятии как «Тургеневская девушка». И как только они слышат об этом понятии, то сразу же представляют чистую, непорочную, добрую и нежную девушку

Москва (2 варианта и 7 похожих топиков)

Главная>Сочинения по темам

Москва

Быстрый переход:

Вариант 1

Вариант 2

Похожие сочинения про Москву

Вариант 1

16 предложений/ 231 слово

Москва — столица России, самый большой по численности город страны, крупный транспортный и деловой центр. В городе много аэропортов, вокзалов, а практически половина компаний и банков зарегистрированы в Москве.

Москва очень старый город, в 2019 году Москва официально отметила 872 года, но, сколько ей лет на самом деле, никто не знает, первые поселения известны уже 1000 лет тому назад.

Город является крупным культурным центром России. В Москве находятся крупные музеи, такие как Третьяковская галерея и Государственный музей имени Пушкина. Практически все известные российские актёры живут и выступают в московских театрах. Зарубежные звёзды эстрады часто включают в свой тур Москву для обязательного выступления.

Город также является крупным туристическим центром. Каждый год в Москву приезжают миллионы туристов, которых привлекают многочисленные достопримечательности. Самые главные из них: Московский Кремль и Красная площадь, Собор Василия Блаженного, Большой театр, Мавзолей Ленина, небоскрёбы Москва-Сити, улица Арбат, Останкинская телебашня, Московский метрополитен, Воробьёвы горы, Царь-колокол и Царь-пушка, Памятник Юрию Долгорукому и многие другие.

В Москве находятся самые главные и престижные учебные заведения, из-за чего в город едут учиться тысячи студентов со всей страны и даже из-за рубежа. Самые известные университеты, это: МГУ, МГИМО, МГТУ, РУДН и другие.

Из года в год город становится всё краше и лучше. Появляются новые парки, велодорожки, общественные пространства, улучшается общественный транспорт. Потихоньку, на главное место, по опыту развитых стран, ставится пешеход, а не автомобиль. Я рад, что я живу в таком большом и прекрасном городе.

Вариант 2

27 предложений/ 461 слово

О столице нашей Родины — Москве можно писать целые произведения. Этот разноликий и разнообразный, как собственно и вся стран Россия город, очень старый, но в то же время современный. Люблю ходить по Арбату, воспетому Булатом Окуджавой, с его художниками, рисующими портреты, артистами, играющими на разных музыкальных инструментах, с продавцами различных столичных сувениров туристам и всем прохожим. Впечатляет и деловитость проспекта Мира, официальность Красной площади, на которую, словно паломники, обязательно приходят все, кто ни приезжает в столицу. Богата Москва и разными религиозными храмами: православными, католическими, есть и мечети, и синагоги.

Москва разнолика: от богатых центров, заполненных дорогими автомобилями, ресторанами, кафе, супермаркетами, бутиками, до московских окраин, где все выглядит слегка проще. Все равно, это всё Москва, которая очень многое повидала и достойно пережила много трудностей за все свои годы существования. У столицы очень богатая история, как у города. Её и захватывали враги, но она самоотверженно, благодаря москвичам, пережила такую напасть.

Сегодня в Москву приезжают учиться многие тысячи абитуриентов, они не только россияне, но и граждане других стран, в том числе и зарубежных. Возвращаясь к себе на родину после окончания учебы, они с большой благодарностью вспоминают о годах студенчества, проведенных в столице.

Роль Москвы, являющейся центром нашей страны, трудно оценить, она просто огромна. Именно поэтому ее защищали в годы второй мировой войны, и не жалея свои жизни, солдаты все же не допустили фашистов, отстояли столицу.

Москва — крупнейший город России, расположенный на Москве-реке, он был основан много лет назад, более 800. Современный город сегодня по праву носит звание одного из самых красивых во всем мире. В столице огромное количество зеленых уютных парков, площадей. В городе можно полюбоваться великими архитектурными чудесами и бесчисленными достопримечательностями, особенно много их в самом центре города. Среди них и Кремль, и театры — Малы и Большой, и Храм Василия Блаженного, и оружейная Палат, и здание Исторического музея. Этот список можно продолжать до бесконечности.

Москва является не только официальной столицей нашей Родины, но и признанным образовательным, культурным, научным и промышленным центром. Доказательством этому являются находящиеся в городе самые важные и крупнейшие здания музеев, галерей, оперных театров, университетов, компаний, исследовательских центров. Самым интересным местом любители искусства считают Государственную Третьяковскую галерею, в ней собрана богатейшая коллекция экспонатов по русскому изобразительному искусству. О другой, не менее интересной коллекции скульптур и картин, содержащихся в здании Пушкинского музея изобразительных искусств, мечтают очень многие скульпторы и художники. В центре столицы расположены здания Оружейной Палаты и Исторического музея, в них на экскурсии рассказывается о русской истории очень много интересного.

Самой новой за последнее время и самой, пожалуй, знаменитой достопримечательностью Москвы считается новое, отреставрированное и отремонтированное здание Храма Христа Спасителя, которое по высоте занимает первое место среди православных церквей всего мира. Расположенный у Москва — реки, он поражает воображение каждого и москвича и гостей столицы своим великолепием и величием. Несомненно, утверждение о том, что наша столица — особенный город.

Сочинение “Москва” о моем любимом городе

Сочинения
Про Родину
Мой город (Москва)

Чем же привлекателен мой город? Здесь разнообразная архитектура, город наполнен музеями и различными галереями. В некоторые из них можно попасть совершенно бесплатно, потому что практически везде действует акция «бесплатное воскресенье». То есть каждое третье воскресенье месяца можно попасть в музей абсолютно бесплатно. С моим детством связана Третьяковская галерея, куда очень часто меня водили родители, за что я им несказанно благодарна. В городе огромное количество парков. Мой любимый – это парк на юге Москвы, Царицыно. Это огромная территория, которая весной начинает преображаться: деревья зеленеют, что очень красиво. А зимой — много снега.

Я очень люблю свой родной город, ведь с этим мегаполисом связана вся моя жизнь.

Сочинение Москва — мой любимый город

(можно вставить фотографию с исторического сайта)

(Можно вставить фотографию Кремля, улицы Арбат, парка Горького, цирка Юрия Никулина, Александровского сада)

(Можно вставить фотографию реки Москвы)

Москва-столица России

МОСКВА – СТОЛИЦА РОССИИ

Москва – столица нашего государства, главный город России. Точная дата основания города не известна, однако Москва впервые упоминается в Ипатьевской летописи за 1147 год. В тот год суздальский князь Юрий Долгорукий пригласил черниговского князя Святослава Олеговича в свое владение, располагавшееся, как считается, на том холме, где теперь стоит Кремль. С 1922 по 1991 — столица Союза Советских Социалистических Республик.

КРЕМЛЬ – СИМВОЛ МОСКВЫ

Московский Кремль называют сердцем Москвы. Он расположен на берегу Москвы- реки, в самом центре города. Кремль – символ Москвы, — великолепный ансамбль, объединяющий архитектурные памятники разных эпох, огражден кирпичными стенами, над которыми возвышаются 20 башен. В Кремле размещаются государственные учреждения, старинные дворцы и храмы.

Московский Кремль- крепость в центре Москвы, официальная резиденция президента РФ.

КРАСНАЯ ПЛОЩАДЬ – СИМВОЛ МОСКВЫ

Красная площадь – главная площадь России. Здесь проходят военные парады и главные торжества страны. На Красной площади расположена масса интересных памятников культуры и достопримечательностей. Самыми известными из них являются Мавзолей В.И. Ленину, Лобное место, Храм Василия Блаженного, а также Верхние и Средние торговые ряды, Казанский собор. Кроме того, к западу расположен Московский кремль.

СОБОР ВАСИЛИЯ БЛАЖЕННОГО

Храм Покрова Божией Матери (собор Василия Блаженного) – главный храм Красной площади и всей Москвы. Он построен в середине 16 века по указу царя Ивана Грозного в честь взятия Казанского ханства – части бывшей Золотой Орды

Москва — самый главный город нашей страны. Являясь столицей российской Федерации, Москва крупнейший город по численности населения. Расположен город на реке Москве. На карте столицу можно найти в центре Восточно-Европейской равнины. Территория составляет 2511 км². Часовой пояс столицы по международному стандарту обозначается как Moscow Time Zone и имеет смещение относительно Всемирного координированного времени + 4:00.

В городе находятся федеральные органы государственной власти Российской Федерации. В кремле -резиденция главы государства президента В.В. Путина. Также развиты органы местного самоуправления. Москва — крупнейший финансовый центр. Большая часть экономики управляется именно столицей. Крупнейшие банки и офисы компаний сосредоточены в городе.

Также Москва является крупнейшим транспортным узлом российской Федерации. Внутри города развиты многие виды общественного транспорта, сам же он находится в центре сплетения железных дорог и автомагистралей. Московский метрополитен является основным средством передвижения внутри города. Международные аэропорты города, позволяют гостям и жителям столицы перемещаться по стране с комфортом. Речные каналы соединяют столицу с четырьмя морями, по которым хорошо развиты речные экскурсии. В городе сосредоточены различные отрасли научных исследовательских институтов. Космонавтика и ядерная энергетика позволяет городу называться крупным научным центром.

Вместе с этим Москва является одним из важнейших образовательных центров России. Тысячи студентов ежегодно поступают в высшие учебные заведения города. Столица подготавливает специалистов в области экономики и науки, музыки и искусства, медицины и спорта и других различных областях. В городе Москве представлены все основные направления мировой религии. Православие и Иудаизм, Буддизм и Католицизм, все представители конфессий уживаются в одном городе, уважая друг друга. Официально зарегистрировано более 1000 объединений и организаций различных религиозных направлений.

История города.

Москва является исторической столицей Великого княжества Московского. Точный возраст города не известен. Во второй половине XIII века Москва стала центром самостоятельного удельного княжества при князе Даниле Александровиче, сыне Александра Невского. Город был расположен на пересечении торговых путей, что позволило ему расти. В XIV — начале XV века Москва была крупным торговым и ремесленным городом. А уже в конце XV века Москва стала столицей крупнейшего русского государства.

Москва является одним из крупных культурным и туристическим центром в Европе и мире в целом. В городе сосредоточено множество интересных мест, которые с удовольствием посещают туристы. Архитектурные и исторические памятники, а также современная развлекательная инфраструктура не оставят равнодушными гостей столицы. В городе насчитывается более сотни театров и шестидесяти музеев. Среди них наиболее известными являются Большой и Малый театры, театр «Современник». Почитатели оперы и балета смогут насладиться великолепными постановками и выступлениями артистов. А театральные постановки в «Современнике» затронут самые потаенные глубины вашей души. Среди музеев особо выделяются музей Антропологии и Зоологический музей, а также Музей имени Пушкина. Музей Антропологии включает в себя коллекцию предметов старины, раскрывающую быт и традиции многих народов. Также этот музей многим известен как Кунсткамера, в которой находится коллекция анатомических аномалий. Третьяковскую галерею просто обязан посетить каждый гость столицы. В ней выставлена самая крупная коллекция русского изобразительного искусства. В ЦД художника проходят различные выставки. Если вы находитесь в гостях в столице, то невозможно не посетить ярмарку ВВЦ.

Сочинения на литературные темы о Москве

Фамусовская Москва

Фамусовская Москва в комедии “Горе от ума” — Каждый раз, когда Грибоедов приезжал в Москву, он видел, как отстраивалась после войны и изменялась Москва. Тут и там появлялись новые здания, на улицах выстилались плитки тротуаров. А как изменилось московское общество, люди? Грибоедов каждый раз находил, что оно совершенно не менялось. Там царили те же порядки, что и прежде.

Москва не есть обыкновенный большой город, каких тысяча

Сочинение по Лермонтову «Москва не есть обыкновенный большой город, каких тысяча» — М. Ю. Лермонтов достаточно долго прожил на Кавказе. Он был влюблен в Терек и природу, юга, но любил он и Москву. Прогулки по городу были удовольствием для юного Михаила. Здесь прошли лучшие годы его детства и юность.

Москва в романе Евгений Онегин

Сочинение «Москва в романе Евгений Онегин» — во время событий романа «Евгений Онегин» столицей Российской империи был блистательный Петербург, но как истинно русский человек, А.Пушкин не мог не упомянуть Москву в своем романе о жизни российского дворянства, особенно, учитывая ту огромную роль, которая исторически была ей отведена.

Что интересного?

© фото geopano.ru
Москва является одним из крупных культурным и туристическим центром в Европе и мире в целом. В городе сосредоточено множество интересных мест, которые с удовольствием посещают туристы. Архитектурные и исторические памятники, а также современная развлекательная инфраструктура не оставят равнодушными гостей столицы. В городе насчитывается более сотни театров и шестидесяти музеев. Среди них наиболее известными являются Большой и Малый театры, театр «Современник». Почитатели оперы и балета смогут насладиться великолепными постановками и выступлениями артистов. А театральные постановки в «Современнике» затронут самые потаенные глубины вашей души. Среди музеев особо выделяются музей Антропологии и Зоологический музей, а также Музей имени Пушкина. Музей Антропологии включает в себя коллекцию предметов старины, раскрывающую быт и традиции многих народов. Также этот музей многим известен как Кунсткамера, в которой находится коллекция анатомических аномалий. Третьяковскую галерею просто обязан посетить каждый гость столицы. В ней выставлена самая крупная коллекция русского изобразительного искусства. В Центральном доме художника проходят различные выставки. Если вы находитесь в гостях в столице, то невозможно не посетить ярмарку ВВЦ. На территории выставочного центра находится множество архитектурных памятников. Большинство из них являются памятниками Советской эпохи.

Конечно, самыми известными местами в столице являются Красная Площадь и Московский Кремль. Московский Кремль это исторический центр столицы и официальная резиденция президента России. Стены и башни Кремля были построены в 1485–1516 годах. Они образуют собой неправильный треугольник. Также Кремль является самой крупной крепостью на территории Европы. Сотни туристов оставляют у себя в памяти прогулку по брусчатке на Красной площади. Это самая главная площадь города. Рядом с Кремлем расположен главный пост — пост № 1 почетного караула, рядом с могилой неизвестного солдата.

У Кремлевской стены находится известный во всем мире мавзолей Ленина. Вереница из желающих посмотреть на вождя мирового пролетариата стоит вплоть до самого закрытия. Там же расположен Некрополь, где захоронены важные политические и военные деятели страны. Зимой на площади открывают каток, который может вместить в себя до 500 человек сразу. Все главные гулянья проходят именно на этой площади. На День Победы, 9 мая, здесь проходят военные парады.

Помимо этого, в Москве работают крупные кинотеатры. Все мировые новинки можно посмотреть в просторных и комфортных кинозалах. В столице находятся крупные киностудии. Знаменитые «Мосфильм» и «Союзмультфильм», а также Киностудия имени Горького. В столице ежегодно проводится международный кинофестиваль, где проводится конкурс дебютных и экспериментальных работ различных режиссеров. Также в Москве находятся знаменитые Воробьевы Горы. Это высокий правый берег Москвы-реки, на котором ежегодно выпускники встречают свой первый рассвет взрослой жизни. Различные сети клубов и ресторанов позволяют городу жить не только днем, но и ночью. Неоновые вывески привлекают посетителей. В клубах выступают знаменитые артисты, поклонники которых непременно посещают выступления своих любимцев.

Еще одной достопримечательностью Москвы является Новодевичий монастырь. Основан он был еще в 1524 году. Это православный женский монастырь Русской Церкви. Монастырь действующий, он также является филиалом Государственного исторического музея.

Москва это важный туристический центр нашей страны. Сохранившиеся архитектурные памятники привлекают туристов, делая Москву одной из самой культурной посещаемой столицей.

Сочинение на тему Мой любимый город – Москва 👍

Имеет многовековую линию метро, насчитывает множество вокзалов. В городе расположено множество музеев и исторических памятников, странных храмов. Побывав в Москве хочется вернуться еще и еще раз.

В Москве проживают очень приветливые и добрые люди, гостеприимство и щедрость которых поражает на всю оставшуюся жизнь. Традиции и культура города

очень своеобразны. Народные костюмы отличаются обилием цветов, кружева лент, ярких красок. Гуляя по Москве обязательно стоит посмотреть на Кремль, посетить мавзолей Ленина, Арбат (ведь в каждом городе есть улочка манящая туда туристов и обладающая особыми домами и атмосферой).Уделить внимание стоит парку Горького, цирку Юрия Никулина, Александровскому саду и Воробьевым горам.

Город очень чистый и гуляя по улицам можно заметить большое количество цветочных клумб и фонтанов. А вечером Кремлевская набережная освещена как днем можно заглянуть и туда.

Москва – река достигает невероятных размеров и это

впечатляет. Здесь можно поплавать на речном трамвае, посмотреть на плавающие теплоходы. Катера и просто развеяться. Еще я люблю Москву за большое количество народа и машин, эта толпа задает определенный ритм, ритм – жизни.

Навещая Москву очень хочется сходить в Третьяковскую галерею, все картины этой галереи как живые! В городе большое количество ресторанов, кафе, магазинов и парков развлечений, небоскребов.

В Москве очень популярны выставки, развит спорт и искусство.

p>Находясь проездом, проживая или навещая родных в Москве испытываешь прилив сил, наблюдаешь за ритмом жизни, ставишь новые цели и чувствуешь себя маленьким винтиком огромной машины под названием Москва!. Москва уникальный город и дарит каждому из людей небольшую частичку своего ритма! В таком городе прекрасно все!

В нем сходится и уживается маленькое и большое, старое и новое, богатое и ценное. Вот почему Москва мой любимый город! Город мечты и успеха!

Он будет жить вечно в истории и в сердцах людей!

Москва- столица России

Москва- столица России.

Тема: Москва – столица России.

Тип урока: урок-путешествие.

Задачи: познакомить обучающихся со столицей нашей страны, ее достопримечательностями;

представить детям образ Москвы, как великой духовной ценности;

познакомить с главными московскими достопримечательностями.

Планируемые результаты:

Предметные: научатся перечислять главные достопримечательности столицы нашей Родины; получат возможность узнать об истории строительства Москвы.

Метапредметные:

регулятивные: планируют и контролируют свои действия, соблюдают правила поведения на уроке, для того чтобы и самому получить хорошие результаты, и не мешать успешной работе товарища.

коммуникативные: формируют умение обобщать, делать выводы.

познавательные: осуществляют смысловое чтение; имеют представление о достопримечательностях Москвы, развивают память, речь, мышление, познавательный интерес.

Личностные: Формирование чувства гордости за свою Родину; формирование мотивации на творческий труд, работе на результат, бережное отношение к материальным ценностям.

Планируемые достижения: уметь по силуэту, цвету, специфическим деталям определять достопримечательности Московского Кремля и Красной площади;знать их названия;знать образ герба и флага Москвы.

Оборудование:

1. Презентация к уроку.

2. Звукозапись колокольного звона, боя часов на Спасской башне.

3. Слайд-шоу «Москва».

4. Видеозапись «Москва с высоты птичьего полёта».

Ход урока

Учитель:

Долгожданный дан звонок –

Начинается урок.

Если много знать хотите,

В страну знаний поспешите.

II Основной этап урока. Работа по новой теме.

Учитель: Ребята, у каждого из вас есть дом, село, улица, школа – это всё наша Родина. Но есть в нашей стране город, который каждый может назвать своим домом. Давайте с вами посмотрим на доску и попробуем отгадать ребус:

100 лиц А

СТОЛИЦА – что это такое?(Предположения детей.)

Учитель: Все дороги сходятся в этом городе. По земле, по воздуху, по воде стремятся в этот город люди. Они хотят побывать в театрах, побродить по площадям, проспектам, полюбоваться достопримечательностями. Этот самый главный город России называется …

Дети: Москва.

Учитель: Правильно. Давайте посмотрим на этот город с высоты птичьего полёта. Так что же представляет собой наша столица?

Дети:

Москва – один из крупнейших городов мира. Это главный город страны, здесь находится правительство и президент.

Москва – духовный центр России. Здесь находятся крупнейшие храмы, монастыри, центр Русской Православной Церкви.

Москва – культурный центр страны, в котором располагаются крупнейшие библиотеки, киностудии, театры.

Москва – научный центр. Здесь находится Академия Наук России, главный университет – МГУ.

Москва – общий и любимый город всех россиян.

Учитель: Совершенно верно, теорией вы владеете. (слайд 1) А сейчас я расскажу вам о том, как начиналась Москва.

Давно это было. Жил на свете князь. Звали его Юрием (слайд 2). Князь много воевал. Завоёванные земли присоединял к своему княжеству. Он поднимал руку и на ближнего, и на дальнего соседа. За это и прозвали его Долгоруким.

Но князь Юрий был не только воином. Был он и градостроителем. (слайд 3)На крутом холме между реками Москвой и Неглинной срубили люди топорами маленький городок среди могучего бора. Место было водное, лесное, рыбное, охотничье. У холма пересекались водные и конные дороги.

Получился город крепкий, и стали его называть по имени реки, у которой он стоял – “город Москвы”. Юрия Долгорукого с тех пор считают основателем Москвы.

Ученик:

Москва была до летописных слов,

Где в первый раз её возникло имя,

До той строки: «Приди ко мне в Москов»,

Она дымилась избами курными

На всех семи холмах, над чистотою хвои…

Москва была до летописи той-

Но не была она ещё собою. С.Золотцев.

Учитель: Поясню вам несколько строк из стихотворения. Одна из них-

На всех семи холмах, над чистотою хвои…

Москва построена на семи холмах: Боровицкий холм (Маковица); Лефортовский холм; Таганский холм; Ваганьковский холм ; Сретенский холм; Трёхгорка; Тверской холм.

До той строки: «Приди ко мне в Москов»…

“Приди ко мне, брате, в Москов!” — таково первое упоминание о Москве в летописях. Именно с этими словами Суздальский князь Юрий Долгорукий посылал звать к себе на честной пир своего друга и союзника Святослава Северского.

И был это конец марта 1147 года. Эта дата считается годом основания Москвы.

Учитель: С тех пор прошло более870лет.

У Москвы есть свой герб (слайд 4)

На нём изображен всадник с копьем. Это Георгий Победоносец. Своим копьём он поражает змея, который является образом зла.

Учитель: Какие цвета были использованы для изображения герба? (Белый, красный, синий, золотой). Цвета выбраны неслучайно:

золотой-цвет хлеба, золота куполов;

синий— цвет мирного неба;

красный-цвет победы, красоты;

белый— цвет добра, чистоты.

III. Путешествие по Москве.

Учитель: Ребята, а хотелось бы вам всем вместе очутиться в Москве – столице нашей Родины? Давайте с вами закроем глаза, произнесём волшебные слова:

Раз-два-три- четыре-пять

Начинаю я гулять,

Да не просто так – по свету,

По столице – правда это!

и представим, что мы в это замечательное утро очутились на улицах Москвы. Каждый день в Москву приезжает больше миллиона человек. Люди приезжают по делам, в гости, в отпуск. И все они в любое время года идут на Красную площадь. И мы с вами отправимся туда. (слайд 5)

Ученик: Раньше на этой площади проводились ярмарки, многолюдные праздники, торжества. Народ одевался в красивую, яркую одежду и площадь была яркой, праздничной, красивой и получила название «Красная». Сейчас на этой площади проходят военные парады и праздники.

Учитель: Когда-то на Руси словом “красный” называли не только цвет. “Красный” означало славный, почётный, самый дорогой. Главный вход в терем назывался красным крыльцом, самое почётное место в доме – красным углом. Вот и решило люди московские назвать самую главную и красивую площадь Красной. Однако “Красной” площадь стала именоваться не сразу.

Прежде она была меньше размером и служила рынком. Об этом говорит её первоначальное название – Торг.

(слайд 6)Учитель: Ребята, вы догадались, куда мы попали? Ответы детей.

Учитель: «Москва» и «Кремль» — эти два слова всегда рядом, потому что Кремль — сердце Москвы. Московский Кремль – символ нашей Родины. Здесь находятся уникальные памятники истории и культуры, которыми гордится Россия.

Ученик: Кремль — это не одно здание, а небольшой городок, старинное название крепости. Там можно побродить по улицам, посидеть в сквере, очутиться на площади. На высоком берегу реки Москвы, возвышаются стены Кремля.

Учитель: Крепкими и прочными строили на Руси крепости. А кремль есть крепость русских городов.

В Московском Кремле 20 башен. Все башни Кремля называются по-разному, чтобы их можно было отличать друг от друга. Нельзя не любоваться башнями Кремля. Невольно хочется поговорить с ними, спросить их:

— “Какая из вас башен, самая старейшая?” (Сценка «Башни Кремля»).

– Я, – гордо говорит Тайницкая башня, – меня мастера первой руки построили. А назвали Меня Тайницкой потому, что во мне два тайника было: тайник – колодец и тайник – подземный ход к речному берегу. Только давным – давно это было…

– А самая молодая?

– Конечно же, я – Царская башня, мне еще и трех сотен лет нет.

– А самая высокая?

– Я – Троицкая башня, я – башня – великан. Рост мой восемьдесят метров.

– А самая маленькая?

– Мал , да удал, – это про меня, про Кутафью башню, сказано. Я впереди всех стен стою. Пусть во мне и четырнадцати метров нет, зато я предмостная сторожевая башня. Я храбрее всех своих сестер…

– Сколько же всего вас, башен?

– Нас двадцать сестер. Хоть и есть между нами сходство, но у каждой свое лицо и своя история… ”

(слайд 7)

Ученик: Одной из самых главных башен Кремля является Спасская Башня. На этой башне находятся самые знаменитые часы- Куранты.

Учитель: Московский Кремль – символ нашей Родины. Здесь находятся уникальные памятники истории и культуры, которыми гордится Россия. (слайд 8) Один из них – это колокольня Ивана Великого.

Учитель: Были на Руси разные колокола. Некоторые из них так ни разу и не звучали. Но, тем не менее, стали тоже одной из достопримечательностей Москвы. (слайд 9)

Ученик: Царь- колокол— это самый большой колокол из всех существующих в мире. Высота его 6 метров 14сантиметров, весит 200 тонн. Давным – давно, во время страшного пожара колокол получил повреждение от быстрой смены тепла и холода, образовались долевые трещины, откололся кусок в 11 с половиной тонн.

Учитель: Не раз приходилось русским воинам отстаивать свою Родину – Матушку Россию. Воевали славно, да и оружием своим славились на весь мир. (слайд 10)

Ученик: Это самая большая «Царь — пушка”. Она весит около 400 тонн. Рядом с пушкой лежат огромные ядра. Пушке уже больше 400 лет.

Учитель: Москву часто называют «златоглавая». Как вы думаете, почему? (ответы детей)

В Москве даже есть Соборная площадь (слайд 11)

Возникновение Соборной площади Кремля относится к началу 14 века. На площади возвышаются Благовещенский и Архангельский соборы, колокольня Ивана Великого, Грановитая палата. Эта площадь была главной площадью Кремля.

Учитель: С древнейших времен на Руси был обычай — в знак благодарности Богу за дарование победы в войнах или решающих битвах ставить часовни, строить храмы, воздвигать монастыри. Самым знаменитым храмом-памятником стал Храм Христа Спасителя (слайд 16), воздвигнутый Россией в честь и память великой и славной победы над войсками Наполеона в Отечественной войне 1812 года.

Ученик: Эта война вошла в российскую историю под таким названием не случайно: в борьбе с войсками Наполеона принимала участие вся Россия.В 1812 году Российский император Александр 1 подписал указ: построить храм в честь победы русских солдат над Наполеоном. Храм был построен, но неоднократно подвергался разрушению. Его последняя реконструкция велась на пожертвования людей и была завершена в 2000 году.

Учитель: Вернёмся на Красную площадь. Перед вами Покровский собор, который имеет и другое название-храм Василия Блаженного (слайд 17), очень красивый. В народе это чудо зовут Каменным цветком.

Купола на нем как леденцы разноцветные и всякой разной формы: и круглые, и луковкой, и башенкой, и стрелочкой. Храм этот царьИван Грозныйпостроил в честь победы надКазанским ханом.

Ученик: Храм Василия Блаженного пригож

На игрушку расписную он похож.

10 луковок – резные купола,

Сколько башенок! Звенят колокола!

Церкви сказочные строят по России

Мастеров российских руки золотые.

( слайд 18) Ученик: Недалеко от собора располагается Памятник К. Минину и Д. Пожарскому.Они были предводителями народного ополчения, защитившими Москву и Русь от польских захватчиков. Это первый памятник, воздвигнутый в Москве.

Учитель: Много раз приходилось русским людям отстаивать свою Родину. Ценой своей жизни, верой и правдой защищали Россию от вражеского натиска наши солдаты. Благодаря их мужеству и героизму мы с вами сейчас живём и радуемся каждый день мирному небу над головой. (слайд 19)

Ученик: В память о тех, кто отстоял Родину, зажжён вечный огонь на «Могиле Неизвестного Солдата”. На мраморной плите золотыми буквами написано: «Никто не забыт, ничто не забыто”. У «Вечного огня” стоит тишина, люди приносят сюда живые цветы и летом, и зимой.

Учитель: Москва — театральный город. Москвичи и гости столицы любят ходить на спектакли и представления.. А вот один из самых знаменитых театров не только Москвы, но и всего мира – Большой театр. (слайд 20)

Ученик: Ему уже больше двухсот лет (основан в 1776 году). Это чудо искусства. Над входом поставлена скульптура греческого бога света Аполлона на колеснице, запряженной четырьмя лошадьми. (слайд 21) Большой театр – гордость оперного и балетного искусства.

(слайд 22) Учитель: Посетив Москву нельзя не побывать в Третьяковской галерее, которая названа в честь купца Павла Михайловича Третьякова.Многие считали его чудаком, потому что все деньги он тратил на покупку картин, которые развешивал по комнатам своего просторного дома.

Ученик: Третьяков разрешал смотреть свои картины всем желающим. А потом он подарил картины и галерею городу Москве. Это – мировая сокровищница произведений живописи и скульптуры. В ней хранятся около35 тысячкартин. Москвичи там частые гости, а приезжие обязательно стремятся туда попасть.

(Слайд 23)

Учитель : В самом сердце столицы, на Красной площади, возвышается похожее на древнерусский терем здание Исторического музея — крупнейшего национального музея России.. Здание для музея было построено к 1881 году по указу императора Александра II.

(Слайд 24) Учитель: Ребята, вы узнали, куда мы попали? Ответы детей.

Ученик: Первый зоопарк в России, был открыт в Москве на Пресненских прудах. Здесь, вдоль реки Пресни любили гулять жители Москвы. Этот участок находился на доступном расстоянии, и Зоосад могли посещать даже небогатые посетители. Сейчас зоопарк с удовольствием посещают не только жители Москвы, но и гости столицы. Ведь здесь в комфортных условиях живут разные виды животных и растений.

(Слайд 25)

Учитель: А это одни из самых высоких зданий Москвы – здание главного высшего учебного заведения страны – МГУ, может кому-то из вас в дальнейшем предстоит там учиться, и телевизионная башня Останкино.

Учитель: (Слайд 26) Самый необычный и пока ещё строящийся район Москвы- Москва-Сити. Строительство «Москва-СИТИ» ведется на Краснопресненской набережной. В районе будет расположен Московский международный деловой центр (ММДЦ).

Учитель: — Ну вот и закончилось небольшое, но увлекательное путешествие.

IV. физминутка

VI. Закрепление изученного материала.

Учитель: Давайте проверим себя! (Слайд 27- тест) работа самостоятельная

-А теперь немного поиграем. Работа в группах

вам надо закончить его словом «Москва», изменяя так, чтобы получилось правильно и красиво.

1.Звон часов на башне главной, золотые купала,

Город древний, город славный раскрасавица…………(Москва)

2.И гостей со всей планеты можете увидеть вы

На бульварах и проспектах раскрасавицы………(Москвы)

3.С каждым днём растет столица, хорошеет город мой.

И не зря народ гордится раскрасавицей……….(Москвой)

4.Я люблю мою Россию и красавицу………(Москву)

VII. Рефлексия.

Учитель:

Было ли вам интересно?

Столица России?

.мгошо нового узнали?

Какое у Вас было настроение в течение урока?

VIII. Итог урока.

— Молодцы! Сегодня за урок я всем говорю спасибо! Ребята, я подготовила викторину о Москве. Дома, пожалуйста, ответьте на вопросы викторины.

9 причин полюбить Москву

Одна из главных причин, по которой люди любят Университет Айдахо, — это город, в котором мы находимся. Расположенный среди зеленых холмов Палауз в Москве, штат Айдахо, это отличный студенческий город, который ждет вас, чтобы познакомиться с ним. Вот несколько причин, по которым вы обязательно влюбитесь в свой новый родной город.

1. Идеальный студенческий городок.

Сайт

Livability.com оценил Москву как один из лучших университетских городов Америки, и легко понять, почему.Вы почувствуете любовь вандалов по всей Москве. Есть много замечательных мест для учебы, еды или отдыха, открытых и гостеприимных для студентов. Кроме того, вы обнаружите, что многие местные предприниматели и жители являются выпускниками вандалов. Они так любят Москву, что не хотят уезжать!

2. Люди приветливые.

Есть что-то особенное в дружелюбных волнах и улыбках, которые вы получаете здесь.Независимо от того, откуда вы приехали, москвичи приглашают вас стать частью нашего сообщества. Не удивляйтесь, если незнакомец завяжет разговор!

3. Легко передвигаться пешком (или на велосипеде).

Считается самым пешеходным городом в штате Айдахо, Москва предлагает практически все, что вам нужно, на территории кампуса или рядом с ним, и вам не придется подниматься на холмы! Широкие тротуары и множество пешеходных переходов помогут безопасно передвигаться пешком. В дополнение к Paradise Path, велосипедной дорожке, которая проходит через кампус и петляет через Москву вдоль Paradise Creek, на большинстве улиц в центре есть выделенные велосипедные дорожки, а также есть велосипедные стойки, чтобы закрепить ваши колеса, куда бы вы ни пошли.У нас даже есть общественные мероприятия, такие как Fondo on the Palouse, чтобы отметить наши двухколесные автомобили.

4. Рай для любителей активного отдыха.

Москва окружена красивым природным ландшафтом, которого нет больше нигде в стране. Мы в нескольких минутах от гор и прерий. Есть слишком много возможностей, чтобы перечислить, но в часе езды вы можете совершить пешую прогулку, покататься на велосипеде, бегать, кататься на лыжах, лазать по горам, заниматься греблей, рыбачить и многое другое.Не знаете с чего начать? Программа на открытом воздухе в Центре отдыха включает семинары и поездки, которые помогут вам развлечься.

5. Что-то для всех.

На улице вам не нравится? Это нормально! Посмотрите инди-фильм в кинотеатре Kenworthy Theater или возьмите его домой в видео-кооперативе Main Street. Просмотрите стеллажи в магазине «Штормовой погреб» или полки в «Книжниках Москвы». Попробуйте новую игру в Safari Pearl Comics или новую строчку в Yarn Underground. Вы будете поражены разнообразием, которое есть в вашем городке.

6. Везде живая музыка.

Когда вы не гуляете на одном из мероприятий Vandal Entertainment, отправляйтесь в одну из многочисленных кофеен или ресторанов, где по выходным звучит живая музыка. Выступления в Bucer’s, One World Cafe и Humble Burger (и это лишь некоторые из них) включают джаз, блюз, фолк, рок и все, что между ними. В октябре проводится фестиваль скромной музыки, в феврале — джазовый фестиваль Лайонела Хэмптона, а в июле — рандеву в парке, если вы остаетесь на лето.

7. Хорошо ест.

Если говорить о прекрасных кофейнях и ресторанах, то в Москве тоже есть что-то на любой вкус. В нескольких шагах от кампуса вы можете получить пиццу в дровяной печи, настоящую мексиканскую пиццу, сытный завтрак, полезные смузи или изысканный бургер. Если вы предпочитаете готовить самостоятельно, отправляйтесь в Московский продовольственный кооператив за экологически чистыми продуктами или на Фермерский рынок, который работает по субботам на главной улице с мая по октябрь.

8.Достаточно далеко, но достаточно близко к дому.

Москва находится достаточно далеко от других городов Айдахо и Вашингтона, так что вы можете развиваться самостоятельно и не беспокоиться о том, что мама и папа просто заглянут сюда. Тем не менее, мы все еще находимся в пределах дня езды от большей части внутреннего северо-запада, поэтому возвращение на перерыв (и домашнюю еду) не составит труда.

9. Здесь вы в безопасности.

Москва регулярно входит в 25 самых безопасных городов Айдахо. По данным CityRating.com, уровень насильственных преступлений здесь на 82 процента () ниже, чем в среднем по стране.У Управления полиции Москвы есть подстанция прямо на территории кампуса, и вы регулярно будете видеть, как офицеры по всему городу разговаривают с гражданами.

сотрудников | Чартерная школа Palouse Prairie

Как родитель или опекун ученика, посещающего школу, получающую средства по Разделу I-A, вы имеете право знать:

Имеет ли учитель моего ребенка лицензию на преподавание заданных классов и предметов?
В каком колледже учатся учителя моего ребенка?
Какую степень имеют учителя моего ребенка?
Чтобы запросить государственную квалификацию любого учителя (-ей) вашего ребенка и / или среднего профессионала (-ов), обратитесь в офис школы.
Если вам нужна дополнительная информация о школьной программе Title I-A, свяжитесь с нами.

Вы получите уведомление, если ваш ребенок учится у учителя в течение четырех или более недель подряд, который не соответствует требованиям государственной лицензии для выполнения учебного задания.

Дженейл Бранен

Исполнительный директор

Ред. Руководство в сфере образования, Университет Айдахо
M.Эд. Учебная программа и инструкции, Университет Айдахо
BA Начальное образование, Университет Монтаны
Учитель-основатель PPCS

Я начал свою карьеру вскоре после получения степени бакалавра и за последние 16 лет участвовал в нескольких аспектах образования. Я начал свою карьеру преподавателем в детском саду, а затем в третьем классе государственных школ в Аризоне. После того, как мой муж Джош получил степень магистра, мы переехали из Аризоны в Иллинойс.Я преподавал в детском саду и в средней школе был тренером чирлидинга в маленькой сельской школе. В следующем году Джош хотел получить степень доктора философии, поэтому мы переехали в Москву. Я работал полный рабочий день над своей степенью магистра в качестве ассистента. Кульминацией моей степени в 2005 году стало проведение мероприятия по обучению грамоте и оздоровлению населения. Проект включал в себя разработку и презентацию мероприятий по обучению грамоте для подготовки детского сада. Аспекты проекта по-прежнему находятся в Кер д’Ален, штат Айдахо.Проект финансировался за счет гранта общины и пожертвований. У меня также была возможность влиять на будущих учителей, выступая в качестве дочернего факультета Университета Айдахо. Я читал несколько курсов, от разработки учебных программ до оценки грамотности. В 2007 году я использовал свой опыт в подготовке к детскому саду и переходе в начальную школу, помогая нескольким детям дошкольного возраста и их родителям приобрести навыки и знания, необходимые для успешного поступления в начальный класс.Я был в роли воспитателя для родителей и фасилитатора дошкольного образования в Общественном колледже Спокана. Я также был одним из разработчиков Доброжелательной дошкольной группы. Лагерь познакомил детей с природной местной средой на ферме Вергилия Филиппа в Москве, а также научил их навыкам исследования окружающего мира. Для меня большая честь быть одним из учителей-основателей Palouse Prairie. Я увлечен школой и хочу что-то изменить. Мое сердце и душа принадлежат этой школе, и я буду продолжать продвигать себя в качестве ученика в своей роли исполнительного директора, предоставляя и поддерживая учащихся в получении строгого и радостного опыта обучения с помощью модели EL Education.Мне посчастливилось иметь семью, которая поддерживает мою страсть. Я замужем за Джошем Браненом, и у меня двое детей, прекрасных девочек, которым посчастливилось учиться в Palouse Prairie: Джулия и Аддисон.

Подтверждения:
7053 — Директор школы (Pre-K-12)
7010 — Все предметы (K-8)

[email protected]

Дебби Беркана

Бизнес-менеджер

М.Л.С. Государственный университет Эмпории
M.S. Бухгалтерский учет, Дана Колледж
Координатор стартапов PPCS

У меня есть опыт работы в области бухгалтерского учета и информационных услуг, и я имел честь работать в различных местах, в том числе в качестве бухгалтера в фирме CPA и крупной корпорации, а также в качестве специалиста по информации в Департаменте образования штата Колорадо и WSU. Библиотеки. Когда весной 2009 года учредительный совет школы обратился за помощью, я был очень рад присоединиться к команде.Хотя я могу отвечать по телефону, моя основная цель — поддержать замечательный персонал Palouse Prairie посредством надежной финансовой отчетности и управления, чтобы они могли отлично работать с нашими студентами.

У меня есть страсть к поддержке образования и личностного роста как в школе, так и в обществе. Вы можете обнаружить, что я веду уроки для родителей или помогу людям с помощью лайф-коучинга, когда я не в школе. Я — гордый родитель двух молодых людей, один из которых является выпускником PPCS, который сейчас учится в Университете Айдахо.Я благодарен ему за воспитанные в школе качества характера и за академическую строгость.

[email protected]

Триш Гарднер

Помощник администратора

M.S., B.S. Биологическая системная инженерия, Университет Айдахо,
бакалавр. Театр, Университет Юты

Я вырос в южном Айдахо и провел юность и юность в исполнительских искусствах.Я выступал в постановках музыкального театра и с труппами современного танца в Солт-Лейк-Сити, Тусоне, Чикаго и Нью-Йорке. Вернувшись в Айдахо, я занялся другим делом и в конце концов получил степень в области инженерии биологических систем в Университете Айдахо. Москва, брак и отцовство изменили мои цели, но не мечты. Я считаю, что делаю значительную работу, поддерживая взрослых, которых я уважаю и которыми восхищаюсь, и детей, которых я лелею, в атмосфере веселья, проблем и сострадания. Кто мог просить больше?

tgardner @ palouseprairieschool.org

Лаура Перриго

Офисный помощник

B.F.A. Фотография, реклама, Колледж искусства и дизайна Саванны

Я родился и вырос в Шарлоттсвилле, Вирджиния. Я учился в колледже в Джорджии, в колледже искусств и дизайна Саванны. Там я получил диплом по фотографии и рекламе. Я надеялся стать фотографом в Нью-Йорке, но к тому времени, когда я закончил колледж, это было последнее, чего я хотел.Так что, не зная, куда идти, я отправился. Я приземлился в Портленде, штат Орегон, примерно через 6 месяцев после окончания школы. У меня появилось несколько замечательных друзей, включая моего мужа Джона. После рождения нашего первенца мы сбежали из города и направились в Монтану. Мы наслаждались 4 годами жизни на открытом воздухе в горах Медвежий Зуб прямо у нас на заднем дворе. Но жизнь в городе с населением 2500 человек не совсем давала возможности, которые мы искали для нашей растущей семьи. Вот тогда мы и нашли Москву. Джек, наш старший, собирался пойти в детский сад, и когда его приняли в Палаус-Прери, мы подобрали и проехали почти 600 миль, чтобы он мог приехать сюда.Я не оглядывался. Теперь у нас трое мальчиков, и нам повезло, что двое из них посещают чартерную школу Palouse Prairie. Я путешествовал и жил во многих местах, но мне так повезло, что мы приземлились здесь, в Москве, с этим сообществом.

Я работаю с семьями через фотографию большую часть десятилетия. Мне нравится работать с людьми, и возможность работать в Palouse Prairie позволяет мне общаться как с родителями, так и с детьми, чтобы удовлетворить их потребности.Я также надеюсь помочь документировать рост и достижения и просвещать наше сообщество с помощью изображений и социальных сетей.

[email protected]

Ронда Брукс

Специальное образование | 504 Координатор

Б.С. Эд Специальное образование, Университет Восточного Вашингтона,
, бакалавр. Эд Ридинг, Университет Восточного Вашингтона

Я вырос в Спокане, штат Вашингтон. Мой отец был директором начальной школы, но я не интересовался преподаванием, когда я поступил в колледж в 1975 году.Изначально я получил степень по фармации и ветеринарии в WSU. Я обнаружил, что мне нужно какое-то занятие, чтобы отвлечься от непрерывной химии, которую я изучал для получения степени фармацевта, и решил заняться волонтерской работой. Однажды, когда я работал волонтером в начальной школе в Пуллмане, которой больше не существует в 1976 году, я встретил мальчика-аутиста. Я был очень рад работать с ним и помогать ему. Он навсегда изменил мою жизнь и направление карьеры. Я сменил специальность и покинул WSU, чтобы поступить в Университет Восточного Вашингтона и поступить в специальное образование.Я закончил с отличием по специальностям «Специальное образование и чтение», а также по специальностям «Психология, биология и математика». Я уже более 30 лет преподаю и работаю с людьми в сфере специального образования. Я сделал перерыв в преподавании на несколько лет и много работал со взрослыми, студентами колледжа и детьми с особыми потребностями в качестве их куратора и координатора услуг. Я также тратил время на открытие ресторанов и ведение собственного бизнеса. После того, как я освежился, я вернулся к специальному обучению и начал преподавать K-8 Special Ed в Palouse Prairie в 2011 году.Я также составил программу 504 и стал координатором этой программы. Было здорово быть здесь частью преподавательского состава.

Когда я не на работе, я провожу время с другими «членами семьи». Это включает; Эйб, мой кот, Ефрем и Джоуи; два моих африканских серых попугая и Кэрис, мой валлийский пони из секции C.

Подтверждения:
7029 — Исключительный детский универсал (K-12)

[email protected]

Ингрид Френч

Учитель специального образования

Б.A. Исследование детей, потребителей и семьи, Вашингтонский государственный университет,
B.S. Специальное образование, Университет Айдахо

Приветствую и благодарю вас за предоставленную мне возможность преподавать в таком замечательном школьном сообществе. Хотя я вырос в Западном штате Вашингтон, последние 29 лет я живу на Палаусе. Я была замужем за своим замечательным мужем последние 20 лет, и мы поселились в северо-восточной части графства Латах. Моя семья небольшая, есть только я, муж и наша рыжая собачка по кличке Мик.Мик — мой ребенок, и я люблю проводить с ним время, играя. Когда я не работаю, мне нравится работать в саду, читать и отдыхать возле водоема. Я недавно приобрел лодку и не могу дождаться весны и лета, чтобы покататься на лодке по многочисленным озерам и рекам в наших краях. До приезда в Палаус-Прери мне посчастливилось провести 7 лет преподавания в индейской резервации Coeur d ‘Alene в системе государственных школ. Я люблю культуру коренных американцев, и мне повезло быть частью сообщества. До того, как я учился в Пламмере, штат Айдахо, я проработал в Московском школьном округе в общей сложности 10 лет, работая у Лены Уитмор и в средней школе, когда она была еще неполной.

Подтверждения:
7029 — Исключительный детский универсал (K-12)

[email protected]

Селеста Вудленд

Титул 1 Учитель

Б.С. Развитие детей и семейные отношения, Университет Айдахо

Я коренной Айдахо. Я вырос в Буль Айдахо. Вне школы я люблю заниматься рукоделием и садоводством. У меня трое замечательных детей Джош, Халли и Ридер, а также внук Линкольн.Уже во втором классе у меня появилось сильное желание стать учителем. Моя любовь к чтению книг «Дик и Джейн» вдохновила меня помогать другим научиться читать. В течение шести лет я работал парапрофессионалом в школьном округе Меридиан, поддерживая учащихся с особыми потребностями в классе. В 2012 году я окончил Университет Айдахо со степенью бакалавра наук. в детском развитии и семейных отношениях. Я работал дошкольным учителем в Общественном центре по уходу за детьми в Пуллмане в течение трех лет и решил, что хочу вернуться в школьную среду, обучая детей навыкам, которые позволят учиться на протяжении всей жизни.Я уже четвертый год работаю учителем Title One в Чартерной школе Palouse Prairie. Именно гордые улыбки и празднование обучения делают все это стоящим.

[email protected]

Лиззи Бромли-Фогель

Детский сад

Б.С. История, Университет Мэри Вашингтон
M.S. Образование, Университет Мэри Вашингтон

Я любил школу с того дня, как пошел в детский сад, и никогда не терял этой страсти.Я учился в университете Мэри Вашингтон во Фредериксбурге, штат Вирджиния, где получил степень бакалавра наук. по истории и мой М. в образовании. Я начал свою педагогическую карьеру в 2008 году преподавателем детского сада в округе Спотсильвания, штат Вирджиния. Запад звонил нам с мужем, поэтому вскоре мы переехали в Москву, чтобы он мог продолжить свое писательское образование в Университете Айдахо. Я был так счастлив открыть для себя школу Palouse Prairie School и EL Education — я начал преподавать в первом классе PPCS в 2010 году.Я сразу понял, что нашел для себя подходящую школу! EL Education оказало на меня очень много положительного влияния как на учителя, так и на человека — мне нравится философия и внимательность, которые мы вкладываем в наши методы и наши классы. Я преподавала в PPCS до 2014 года, когда мы с мужем переехали в Денвер, штат Колорадо. Я преподавал первый класс в Экспедиционной школе в центре Денвера до 2018 года, а затем взял 2 года отпуска, чтобы побыть дома с дочерью. Оказалось, что городская жизнь не для нас, поэтому мы решили растить семью в Москве.Я так рада снова вернуться в детский сад PPCS. Я надеюсь, что смогу вызвать радость и любовь к учебе во всех моих учениках.

Подтверждения:
7010 — Все предметы (K-8)

[email protected]

Алисса Клеменчич

Учитель 1 класса

Б.А. Английский язык, Университет Гонзага
Магистр образования, Университет Восточного Вашингтона

Меня зовут Алисса Клеменчич, я родом из Бишопа, Калифорния.Когда я рос в Восточной Сьерре, я был избалован бесконечными возможностями для приключений на природе. После окончания Университета Гонзага (Go Zags!) Я несколько лет преподавал на открытом воздухе. Я провел много лета в лагере у озера Тахо, проводя сложный курс и делясь с кемперами своей любовью к скалолазанию. Я жил в Северной Каролине, где преподавал экологическое образование и обнаружил, как сильно я люблю насекомых. Преподавал экологию побережья и лесов на центральном побережье Калифорнии, где я подружился с хищниками и изучил искусство соколиной охоты.Благодаря этому опыту экспериментального обучения и обучения на открытом воздухе стало ясно, что экспедиционное обучение было той моделью обучения, которой я был больше всего увлечен и в которой, как я знал, мне нужно быть как педагогу. Это привело меня в Москву и Палауз-Прери. Я благодарен за то, что меня приняли в это замечательное школьное сообщество. Мне нравится наблюдать за тем, как наши ученики берут на себя ответственность за собственное обучение, и помогают им получить полезные возможности для обучения. Наблюдение за тем, как ученики растут по мере того, как они сталкиваются с трудностями в течение года, и азарт, который они испытывают, делясь своим обучением с окружающим миром, продолжает стимулировать мое обучение и воодушевление от того, на что действительно способны ученики начальной школы.

Подтверждения:
7010 — Все предметы (K-8)

[email protected]

Кэсси Ширман

Учитель 2-го класса

Магистр образования, Государственный университет Орегона
Бакалавр. Спортивная наука и санитарное просвещение, Университет Айдахо

Привет! Я родился и вырос в Москве. Я окончила Университет Айдахо в 2006 году по специальности «Спорт и общественное здравоохранение».После окончания учебы я переехал в леса Нью-Гэмпшира, где я больше полюбил природу и обучение детей естественным наукам посредством экспериментального обучения. Я вернулся на Западное побережье и поступил в Университет штата Орегон, чтобы получить степень магистра. Я с энтузиазмом вернулся в Москву, готовый пойти в школу и применить свой опыт в экспериментальном образовании. Я начал работать в Palouse Prairie осенью 2013 года, и мне очень понравилась возможность работать со второклассниками, которые с энтузиазмом относятся к обучению и более сострадательны, чем люди вдвое старше их (или старше!).Мне нравится бросать вызов своим ученикам и давать им реальные возможности поделиться своими знаниями со всем миром. Я рад продолжить работу с Palouse Prairie и учиться у нашего сообщества замечательных сотрудников, студентов и семей.

Подтверждения:
7010 — Все предметы (K-8)
7126 — Английский как второй язык (K-12)

[email protected]

Дэвид Шнайдер

Учитель 3-го класса

М.A. Образование, Вашингтонский университет Ботелла
B.A. Преподавание английского языка, Вашингтонский университет,
бакалавр. Исследования в сфере отдыха и досуга, спортивный менеджмент, Вашингтонский университет

После окончания W.S.U со степенью спортивного менеджмента я начал работать в центре отдыха в Сиэтле. После нескольких минут внеклассной программы стало ясно, что образование станет моей карьерой.

Я начал работать в Edmonds Cyberschool в Эдмондсе, штат Вашингтон, в качестве учителя технологий.Кибершкола (которая претерпела несколько изменений в названии) была программой государственной школы, разработанной для поддержки родителей, обучающих своих детей на дому. Через 5 лет я поступил в государственный университет Сиэтла, который останется безымянным, чтобы получить свидетельство о преподавании и степень магистра. Я работал в традиционной государственной школе учителем 3/4/6 классов в Кенморе, штат Вашингтон. 11 лет. Некоторые из ролей, которые я взял на себя, включают организацию районной олимпиады по математике, тренера по легкой атлетике, директора программы летнего чтения, члена WEA рабочей группы по достижениям и подотчетности OSPI и вице-президента местного профсоюза.

Мне посчастливилось познакомиться с новаторской школьной культурой, сильным школьным сообществом, связанным с большим местным сообществом. Этот опыт, а также то, что мои ученики учили огромную важность развития характера и успешных привычек, привлекли меня к видению Palouse Prairie School и EL Education.

И общие W.S.U. Наши корни с моей женой Мэри вернули нас в Пуллман, когда мы решили переехать из Сиэтла в поисках яркого, гостеприимного места для жизни с меньшей плотностью населения после того, как взяли годовой отпуск, чтобы путешествовать и реконструировать наш дом.

Как педагог, я хочу убедиться, что учащиеся знают себя как учащихся, развивают свои навыки межличностного общения, рискуют, творчески решают проблемы, критически относятся к делу и ценят их за свои способности и вклад в наше сообщество.

Подтверждения:
7010 — Все предметы (K-8)

[email protected]

Рене Хилл

Учитель 4 класса

Тел.Доктор наук об окружающей среде, Университет Айдахо
M.S. Nutrition, Корнельский университет,
B.S. Наука о питании, Калифорнийский университет

Изначально я начал работать с PPCS в 2008 году в качестве волонтера совета директоров в процессе открытия школы. Я помог набрать первых учеников Палауз-Прери, позвонив семьям в Подмосковье, чтобы рассказать им о модели экспедиционного обучения (EL) и о новой школе, которая должна была вскоре открыться. С тех пор я был вовлечен в сообщество PPCS разными способами.С 2014 года я стал волонтером в клубе скалолазания, чтобы помочь научить учеников средней школы преодолевать трудности с твердостью и состраданием к себе. Преподавая искусство и разнообразие в средней школе в 2016 году, меня постоянно впечатляло то, как ученики подходят к трудным вопросам с любопытством и состраданием. На протяжении многих лет я также поддерживал студентов в презентации высококачественных конечных продуктов экспедиций всему местному сообществу. Во всей моей работе в области общественного здравоохранения, питания, управления природными ресурсами и некоммерческого сектора в Латинской Америке и США.С., Я постоянно искал возможности получить образование. У меня пятнадцатилетний опыт преподавания, консультирования и наставничества студентов. Мой опыт в K-12 включает совместное преподавание ускоренной биологии в десятом классе Московской средней школы в 2013-2014 учебном году, разработку и преподавание курса качественных исследований и искусства для летней программы Northwest Nations Upward Bound в Университете Айдахо (UI). в 2009 году, ведя послешкольную программу изучения английского как второго языка для учащихся K-5 в 2001-2002 годах и разработав учебную программу для 5-го класса для проекта REACCH Университета Айдахо, чтобы преподавать влияние изменения климата на методы ведения сельского хозяйства на внутреннем Северо-Западе. .Я также разработал и провел несколько курсов бакалавриата и магистратуры в университетах США и Чили. Когда я не преподаю, я провожу время, занимаясь альпинизмом, скалолазанием, бегом, катанием на горных велосипедах, готовкой, смеюсь с друзьями и ценю прекрасный мир. Как учитель четвертого класса в Чартерной школе Palouse Prairie я стремлюсь помочь ученикам получать удовольствие от изучения контента, участвуя в процессах, которые помогают им глубже понять себя, друг друга и мир, в котором мы живем. Я рад присоединиться к моим ученикам в их жизненном пути самопознания!

Подтверждения:
7010 — Все предметы (K-8)

rhill @ palouseprairieschool.org

Кейт Джоб

Учитель 5 класса

Магистр природных ресурсов — экологическое образование и научные коммуникации, Университет Айдахо
Бакалавр. Социология — неравенство и глобализация, Университет Айдахо

Я вырос в Южной Дакоте, меня воспитывала мама, любившая Блэк-Хиллз, в паре с сестрой, которая стала лучшим другом по приключениям. Мы потратили много времени на изучение, пешие прогулки и походы вместе, и когда я оглядываюсь на самые памятные моменты учебы из моего собственного детства, многие из них связаны с днями, проведенными на открытом воздухе.

Та же любовь к диким местам привела меня в Айдахо в 2012 году, и с тех пор я называю его своим домом. Я быстро приземлился в NRS в Москве, где меня познакомили с удивительным сообществом любителей активного отдыха, чье обожание дикой природы Айдахо только усилило мое собственное. В конце концов, эта страсть привела меня к поступлению в аспирантуру в Школе науки на открытом воздухе Макколла UI, месте, где образование и исследования — одно и то же. Здесь я узнал больше об экологии Айдахо и о важности поощрения студентов взглянуть на свои исследования через призму местного и исследовательского характера.Я разработал и провел недельные полевые программы, посвященные науке об окружающей среде, влиянию человека, построению сообщества и важнейшему вопросу «Почему?». Именно благодаря этой программе я познакомился с экспедиционным обучением, и с этого действительно началось мое педагогическое путешествие.

За пределами класса вы, вероятно, найдете меня наслаждающимся нашей чудесной Московской горой, на двух колесах летом или на лыжах, когда идет снег. Я люблю рисовать и раскрашивать, и считаю, что наброски — это инструмент, который мы все можем использовать, чтобы лучше наблюдать и понимать наше окружение.

Я очень рад быть частью команды Palouse Prairie и с нетерпением жду возможности учиться и расти вместе с нашими учениками как в классе, так и за его пределами.

[email protected]

Грег Пирс

Социальные науки средней школы

Б.А. Морская биология, Государственный университет Сономы,
Степень магистра, Университет Восточного Орегона,

Я так рад быть частью команды средней школы в PPCS! Я преподаю в PPCS уже 5 лет и могу честно сказать, что никогда не преподавал один и тот же год дважды.Я начал как учитель физкультуры в K-8, затем перешел на преподавание в 6-м классе и теперь являюсь частью команды средней школы 6-8. Помимо обучения, я познаю мир и сосредотачиваюсь на себе через скалолазание. Мы с напарником объездили все западные штаты в альпинистских походах и поднялись на все, от пустынных башен на юго-западе до технических пиков высотой чуть менее 14 000 футов в высоких Сьеррах. Два года назад я начал делиться своей любовью к вертикальному миру с несколькими учениками средней школы в Палаус-Прери, и это в конечном итоге превратилось в Клуб скалолазания Палауз-Прери.По мере развития скалолазного клуба и его членов мы увидели реальную потребность в расширении этих возможностей, и поэтому я создал серию курсов «Лидерство на открытом воздухе» для нашей средней школы. Я так взволнован тем, что продолжаю развивать любовь к приключениям, природе и путешествию себя. Я верю, что есть много способов помочь ученику средней школы открыть для себя эти вещи, и я благодарен каждый день за то, что я делаю это так, как я так увлечен!

Подтверждения:
7010 — Все предметы (K-8)
8220 — Социальные науки (5-9)
8421 — Биологические науки (5-9)

gpierce @ palouseprairieschool.org

Андрика Кухле

Наука в средней школе

М.С. Естественных наук, Университет Нью-Мексико
B.S. Наука, Государственный университет Орегона

Я вырос в Спокане, штат Вашингтон, в шумной семье из пяти детей. После школы и проживания за границей в Германии я рискнул поступить в Государственный университет штата Орегон, чтобы учиться на бакалавриате по геологии. Затем я поступил в Университет Нью-Мексико на степень магистра геологии. Оттуда я жил на Аляске, Монтане и Гавайях, прежде чем поселился в Москве.У меня многолетний профессиональный опыт работы полевым геологом, водным и экологическим специалистом, преподавателем университета, а также работа с детьми. Я — родитель двух мальчиков, которые посещают Palouse Prairie, и я связан со школой Palouse Prairie School с момента ее основания. Я горжусь своим богатым контентом и заинтригован множеством разных способов обучения. Я люблю понимать мир и людей вокруг меня. Мне также нравится все на открытом воздухе, особенно пешие прогулки, катание на лыжах и бег.Мое любимое описание образования — это видение Говарда Гарднера об образовании для всех людей: «граждане мира, которые высоко грамотны, дисциплинированы, способны мыслить критически и творчески, осведомлены о различных культурах, способны активно участвовать в обсуждениях новых открытий. и выбор, готовность идти на риск ради того, во что верит ». Я думаю, что Expeditionary Learning отлично поддерживает это видение образования, и я очень рад быть частью талантливой и преданной команды PPCS.

Подтверждения:
7320 — Математика — Базовая (6-12)
7420 — Естественные науки (6-12)
7451 — Науки о Земле и космосе (6-12)

[email protected]

Ребекка Бойсен-Тейлор

Средняя школа гуманитарных наук

Б.С. География, Государственный университет Портленда, 2002 г.
K-8 Teacher Credential, Cal State Los Angeles TEACH, 2004 г.
M.Ed. по учебным программам и инструкциям, Университет Айдахо, 2019 г.
Докторант по учебным программам и инструкциям, Университет Айдахо, по настоящее время

Я родился и вырос в Спокане, штат Вашингтон, и вырос в семье учителей.После получения степени бакалавра искусств Я получил степень по географии в Портлендском государственном университете. Я был принят в программу Teach for America. Я преподавал летнюю программу в 5-м классе для студентов в Южном Бронксе, штат Нью-Йорк, и был направлен к Т.С. Средняя школа King в Лос-Анджелесе. В King я преподавал чтение, языковые искусства и древнюю историю. Живя в Лос-Анджелесе, я вышла замуж за Эрика Тейлора, и вместе мы переехали на внутренний северо-запад, чтобы создать семью. Эрик стал пожарным в городе Пуллман в 2005 году. Я посвятил свое время и силы своей семье, оставаясь дома, мама, в течение 7 лет, когда мои дети были очень маленькими.

Я начал свое обучение английскому языку в качестве родителя, волонтера и заместителя учителя в первый год нашей школы. Моя дочь училась в первом детском саду школы. Я очень хотел присоединиться к команде учителей CREW с упором на поддержку наших развивающихся читателей на втором курсе школы. Это будет мой 10-й год в Palouse Prairie и 6-й год в качестве учителя гуманитарных наук в средней школе. У нас в PPCS потрясающая команда средней школы, и я увлекаюсь изучением связей между людьми, местом и историей с нашими учениками.В настоящее время я учусь в докторантуре Университета Айдахо. В своих академических исследованиях меня особенно интересуют методы преподавания, учитывающие культурные особенности, которые ориентированы на студентов, семьи и сообщества. Я считаю, что дети лучше всего учатся, работая в реальных форматах, консультируясь с членами сообщества и выполняя работу, которая имеет значение за пределами нашего класса.
Подтверждения:
7010 — Все предметы (K-8)

[email protected]

Эрин Корвин

Математика средней школы

М.Эд. Учебная программа и инструкции, Вашингтонский университет
B.S. Управление здравоохранением и политика, Университет Нью-Гэмпшира

Привет, семьи Палауз-Прери! Мой путь к образованию был извилистым, и это было прекрасное приключение. Я провел свои студенческие годы в Нью-Гэмпшире, изучая общественное здравоохранение и эпидемиологию. После окончания учебы я переехал в Сиэтл и работал в области исследований общественного здравоохранения в Вашингтонском университете. Мое исследование проводилось в основном в начальных школах Сиэтла, и время, проведенное в классах, заставило меня переосмыслить свою карьеру в области общественного здравоохранения.Я получил степень магистра образования в Вашингтонском университете и с тех пор работал преподавателем во многих сферах. Мне нравится мир преподавания математики, потому что он помог мне полностью изменить мое собственное мышление о том, что значит быть творческим мыслителем и решать проблемы. Вне своей преподавательской деятельности я люблю готовить и консервировать еду и ходить в походы, и я учусь забрасывать удочку в наших местных водах. Я так счастлив вернуться в Palouse Prairie и в команду средней школы.Это моя вторая попытка — я начал как волонтер американского корпуса и преподавал математику в средней школе, математику первого звена и детский сад.

Подтверждения:
7010 — Все предметы (K-8)
8320 — Математика — Базовый (6-9)

[email protected]

Захари Лихте

Физическое воспитание, здоровье и благополучие

Б.А. Науки о физических упражнениях, спорте и здоровье, Университет Айдахо

Здравствуйте, меня зовут Закари Лихте, я муж, отец двоих детей, ветеран, и теперь я могу добавить
учителей в этот список.С третьего класса я мечтал стать учителем. Я всегда хотел, чтобы
помог людям научиться быть как можно лучше. Я обнаружил, что отличный способ добиться этого — пройти
человек по физическому воспитанию. Это дало мне платформу, чтобы помочь людям быть более уверенными в атмосфере
, которая была веселой и гостеприимной, и я мог играть практически весь день.

Первоначально я учился в Университете Айдахо в 2009 году и уехал в 2011 году, чтобы служить моей стране в составе ВМС США.На флоте был помощником авиамеханика. Моя работа заключалась в том, чтобы снести и восстановить двигатели реактивного самолета
на авианосце USS Nimitz. Я занимался этим примерно четыре года, где я находился в районе
в районе Сиэтла, где я совершил один тур в море в течение примерно 9 месяцев. Мне пришлось путешествовать по миру и увидеть
таких крутых мест, как Рим, но я знал, что в глубине души все еще хочу быть учителем.

Я выбрал физическое воспитание, потому что считаю, что это очень важно для будущего здоровья учеников, чтобы
дать им базовые навыки, чтобы быть физически активным взрослым.Я хотел бы быть частью этого, и
научат студентов, как лучше заботиться о себе, и я считаю, что способ сделать это — дать
им хорошее образование, которое даст им навыки, необходимые им для полноценной жизни. более здоровый и активный образ жизни
. Я очень рад начать свое путешествие здесь, в чартерной школе Palouse Prairie, и приветствую
испытаний и приключений, которые должны произойти.

Подтверждения:
7511 — Физическое воспитание (K-12)
7521 — Здоровье (K-12)

zlichte @ palouseprairieschool.org

Начальная учебная программа | Logos School

В классах K-6 (этап грамматики) учащимся предоставляются необходимые инструменты и факты для изучения различных предметов, таких как история, естественные науки, латынь, математика, грамматика и чтение. Цель состоит в том, чтобы вооружить учащихся основными строительными блоками образования, в то время как их разум наиболее восприимчив к запоминанию и наблюдению.

Щелкните здесь, чтобы просмотреть обзор начальной учебной программы Logos School.

Литература

Список основной литературы

Каждый класс обязан читать не менее десяти книг из своего списка литературы каждый год. Для учащихся со второго по шестой класс список разбит на следующие три раздела, чтобы обеспечить ясность и подотчетность:

ОСНОВНЫЕ КНИГИ: Это книги, которые каждый студент будет читать в течение года.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ КНИГИ: Это список предварительно утвержденных книг, из которых учитель может выбрать, чтобы заполнить необходимые десять книг в год.Этот список позволяет проявить некоторую гибкость при изучении учащихся с определенными сильными или слабыми сторонами.

ЗАДАЧНЫЕ КНИГИ: Это просто список хороших книг, на которые заядлый читатель может напасть после того, как прочитает в классе. Эти книги также могут быть использованы для структурирования и повышения качества таких занятий, как чтения и поездки с книгами.

Встреча речи

Принципы элементарной речи Meet

Форма судейства на соревнованиях по элементарной речи

The Elementary Speech Meet состоится в конце октября.Щелкните по ссылкам выше, чтобы ознакомиться с инструкциями по отбору, расписанием и формами судейства.

Орфографическая пчела

Spelling Bee: 1 ^-й — 6 ^-х учеников будут соревноваться в школьной орфографии в феврале.

Орфографический лист для 1-го класса

Орфографический лист для 2-го класса

Правописание для 3-го класса

Орфографический лист для 4-го класса

Орфографический лист для 5-го класса

Правописание для 6-го класса

Орфографический лист для 7-го класса

Spelling Bee Rules:

1.Участникам будет предоставлен тренировочный раунд, чтобы познакомить их с процедурами и дать им возможность расслабиться. Никто не будет исключен во время тренировочного раунда.

2. Каждый участник, получив слово, должен ПРОГНОЗИРОВАТЬ это слово, ПРОГНОЗИРОВАТЬ слово и затем СКАЗАТЬ его снова. Если слово произносится неправильно, заклинатель должен исправить ученика ( омонимов должны автоматически включаться в предложение или сопровождаться определением). Эта процедура ПРОГОВОРИТЬ-ПРОПИСАТЬ-СКАЗАТЬ должна быть соблюдена, чтобы: (1) орфограф понимал правильное слово, и (2) судьи знали, когда написание закончено и больше букв добавляться не будет.Главный судья остановит ученика, если он не произнесет слово до написания или если оно будет произнесено неправильно. ПРИМЕЧАНИЕ. Неспособность сказать-по-заклинанию-сказать сама по себе не исключает правописателя из соревнований, но снижает шансы на правильное написание и / или возможность арбитража.

3. Участники должны говорить четко и громко. Решение заклинателя является окончательным при определении правильности написания, которое может быть неправильно понято, если не произнесено четко.

4.Перед тем, как начать писать, участник может попросить дать определение слова, попросить использовать слово в предложении и / или попросить повторить слово. Запросы будут удовлетворяться до тех пор, пока официальные лица не согласятся, что слово было достаточно ясным для орфографа. Если ученик неоправданно воспользуется этой возможностью, заклинатель посоветует ему произнести слово и начать писать.

5. Если слово является существительным собственным, заклинатель должен произнести «существительное собственное» после того, как слово будет дано, чтобы учащийся знал, что нужно сказать «заглавная» в начале слова.Однако это не дисквалифицирует учащегося, если он забыл сказать «заглавная», но правильно произнес слово.

6. Если есть два слова, например Скалистые горы, ученик должен сказать «пробел» между словами. Если учащийся не скажет «пробел», штраф не взимается.

7. Книги Библии, перед которыми стоит римская цифра, например I, II или III John следует использовать только как имя. Запрещается требовать от учащегося произносить или записывать по буквам «первый», «второй» и т. Д.

8.Слова следует выбирать в запланированной последовательности, независимо от предполагаемых способностей учащегося. У ученика будет 30 секунд, чтобы произнести слово по буквам с того момента, как он начал слово. Как только слово началось, ученик может начать заново, но может использовать только первоначально указанные буквы; изменение букв не допускается.

9. Запрещается разговаривать между участниками или между участниками и членами аудитории. Если участник получает помощь от кого-либо из зрителей, он будет дисквалифицирован.Зрителей также просят оставаться на своих местах до перерыва, чтобы не сбивать с толку и не отвлекать участников.

10. Когда слово написано с ошибкой, заклинатель скажет: «Это неверно», затем правильно произнесет слово для участника и передаст следующее слово следующему орфографическому мастеру. Однако, когда останется только два орфографа, процедуры будут соответствовать правилам №12 и №13.

11. Раунды будут продолжаться, с письменной записью, какие учащиеся участвовали в каком раунде, до тех пор, пока не останется четыре учащихся.Затем будет объявлено, что третье и четвертое места определят следующие два претендента.

12. Когда останется только два заклинателя, заклинатель сделает паузу, чтобы объявить об изменении процедуры исключения. В этот момент, когда один участник ошибается в написании слова, другому участнику должна быть предоставлена возможность произнести это слово по буквам. Если второй участник произносит это слово правильно, а также следующее слово в списке заклинателя, то второй участник объявляется чемпионом.

13. В любой точке пчелы, если участники исчерпали список слов для этой степени, заклинатель должен использовать слова из списка следующей высшей степени. Если после ряда раундов никто не был устранен, заклинатель должен переключиться на список слов следующего более высокого уровня. Это применимо даже тогда, когда осталось только два участника.

14. Два лучших занявших места в 3-6 классах будут соревноваться в школьном чемпионате по пчелам. Это определит чемпиона по правописанию школы.

Сборочные высказывания

Бессрочная:

1. Оставь … лучше, чем ты нашел.
2. линий. . . спринт, прямой, тихий (хлопок, хлопок, хлопок)
3. Бог противится гордому … но смиренным дает благодать.
4. Если ваше имя написано на доске … исправь.
5. Великая любовь не имеет никого, кроме этой … что он отдал свою жизнь за своих друзей.
6. Соблюдайте … Всегда, всегда и с хорошим отношением каждый день.
7. Те, кто верен маленькому … будут верны большому
8. Pro … tagonist (Хлопать, хлопать, хлопать… палец вверх). Ан … тагонист (бу, оо, оо… пальцы вниз)
9. Финиш … сильный.
10. Мудрость… дороже рубинов.
11. Иди к муравью, ленивец … рассмотри его пути и будь мудрым
12. Рука. . . встряска, Твердые и веселые глаза на глазах.
13. Если упадешь … улыбнись и продолжай играть.
14. Поли … теизм: Много богов, есть один истинный Бог.
15. Нет … извините, сэр
16. Hustle … чтобы помочь.
17. Никогда … паника.
18. Не нам, Господи, Не нам Но имени Твоему воздай славу. Псалом … 115 стих 1
19. Ты = в плохой форме, ты готов поразить своими красками? В бой еще не начал!
20. Ненавидящий исправление… — это тупой.
21. Чем они больше, тем тяжелее падают .

Годов:

1. Упрекни мудрого человека, и … он полюбит тебя.
2. Тедди … Рузвельт, хулиган! — 1901
3. Вы пожнете … то, что посеяли.
4. Как дела? … Лучше, чем я заслуживаю.
5. Тот, кто щадит свой жезл , ненавидит своего сына, , но тот, кто любит его, усердно дисциплинирует его.
6. Кому много дано … требуется много.
7. Есфирь сказала: Если я погибну, я погибну.
8. Gettys… burg 1863
9. Дыханием Бога… дается лед (Иов 37)
10. Любовь… Твой брат (мальчики)… И твоя сестра (девочки)!
11. От избытка сердца. . . уста говорят
12. Господь с вами . … Да благословит вас Господь, господин Вооз!
13. Тот, кто скрывает свои грехи… не будет иметь успеха: но кто исповедуется и оставит их… помилует.
14. Всегда благодарите за все … Aye Aye Captain
15. Если у кого-то не получится, … не давайте ему есть.
16. Этикет — это … любовь по мелочам.
17. Локти … со стола, со стола, со стола
18. Мара = горький, Наоми = приятный

Добро пожаловать во 2-й класс — Добро пожаловать во 2-й класс!

Уважаемые родители 2 класса!

Спасибо всем, кто смог присоединиться к нам сегодня на Дне открытых дверей.Было здорово познакомиться с некоторыми из новых учеников 2-х классов и их родителями! Если вы не смогли присоединиться и / или для вашей личной справки, многие из материалов, представленных сегодня в бумажной форме, также можно найти в этом блоге. Расписание каждого класса и информацию о вашем учителе можно получить на его странице, просто нажмите на вкладку класса на главной странице. Если вы хотите стать волонтером и помочь с уроками плавания, обратитесь напрямую к учителю вашего ребенка.

Не забывайте каждый день присылать вместе с ребенком в школу здоровую закуску и герметичную бутылку с водой.

Команда 2-х классов с нетерпением ждет отличного года с вашим ребенком! Перед началом школы мы хотели бы выделить следующие моменты.

Прибытие
В первый день в школе ученики должны приходить в свои классы с 8:25 до 8:30. После первого дня в школе ученики, прибывшие до 8:20 утра, должны идти на игровую площадку до утреннего звонка. (до 9:05 при позднем старте)
Детскую площадку будут контролировать дежурные учителя / технические ассистенты с 8:00 (8:50 по средам).На детской площадке прозвенит звонок в 8:25 (поздний старт — 9:10). Это сигнал детям выстроиться в очередь. Инструкция начинается немедленно. Пожалуйста, будьте вовремя. Ученики будут считаться опоздавшими после 8:35 утра (9:20 по средам).

Отсутствия / опоздания
Позвоните в офис по номеру 231-4482 до 9:00, чтобы сообщить об отсутствии вашего ребенка.
Если ваш ребенок приедет после 8:35, идите прямо в офис, чтобы сообщить о опоздании и получить пропуск, прежде чем ваш ребенок присоединится к классу.Это гарантирует, что ваш ребенок будет отмечен опозданием, а не отсутствующим.

Закуски
Ежедневно приносите здоровую закуску и герметичную бутылку с водой. Несколько предложений: фрукты, овощи, сыр, соки и йогурты / йогуртовые напитки.
Обратите внимание, что микроволновая печь и охлаждение недоступны.

Обед
Пожалуйста, отправляйте заказы на обед через веб-сайт школы в Интернете.

Униформа / дополнительная одежда
Четко обозначьте на форме вашего ребенка его имя и класс.
Мы просим предоставить сменную одежду и оставить ее в школе на тот случай, если ребенку понадобится переодеться в течение дня.

PE Униформа — верх и низ красный AAS PE (темно-синие или черные шорты / спортивный костюм). Дети будут заниматься физкультурой два раза в неделю, начиная с первой недели в школе.

Верхняя одежда
Мы выходим на улицу не реже двух раз в день каждый день. Отдельные дети не могут оставаться в помещении во время перемены, если все остальные находятся на улице. Пожалуйста, подготовьте своего ребенка к нашей изменчивой московской погоде, отправив соответствующую верхнюю одежду, в том числе дождевик и ботинки, когда это необходимо.

Домашняя / уличная обувь
Каждому ребенку предлагается иметь при себе пару «домашней обуви», которая будет храниться в школе.
В здании школы носят «домашнюю обувь», она должна быть нескользкой и подходящей для физкультуры. Пожалуйста, без сандалий.
«Уличная обувь» надевается при прибытии и отъезде, во время перемены и занятий физкультурой на открытом воздухе. Они должны подходить к погоде.

Иностранный язык
В этом году вашему ребенку предлагаются три языка: русский, французский или испанский.У них будет три урока мирового языка в неделю. Если вы новая семья, выберите, на каком языке вы хотите, чтобы ваш ребенок учил, и дайте мне знать.

Плавание
Плавание начнется в первую неделю с прохождения. Студенты будут посещать уроки плавания с водным персоналом (не во время физкультуры) в течение времени, указанного в нашем расписании занятий.

Увольнение
Студенты будут отчислены в 15:30.
Пожалуйста, убедитесь, что мы знаем, кто будет забирать вашего ребенка или едет ли он на автобусе.

Учебное пространство

Обратите внимание, что учебное пространство за пределами классных комнат предназначено для учеников, и часто группы занимают это пространство до конца дня. Это не зона для встреч. Пожалуйста, сразу же встречайтесь с ребенком после школы, чтобы избежать чрезмерного беспокойства со стороны вашего ребенка. Составьте план, где встретиться. После 15:40 детей, которых не забрали, доставят в офис.

Пожалуйста, напишите сообщение (бумажное или электронное), если есть какие-либо изменения в процедуре увольнения.Если письменное уведомление не будет получено, вашему ребенку не разрешат уехать с кем-либо, кроме указанного водителя, няни или родителя. Спасибо!

Мы с нетерпением ждем веселого года совместного обучения во втором классе!

С уважением,
Команда 2-го класса

https://blogs.aas.ru/grade2/

Записка учителя рисования: Добро пожаловать в школу! Не забудьте подписаться на блог ES Art сегодня. Таким образом, примерно раз в месяц вы будете получать уведомление по электронной почте о сообщениях, которые призваны дать вам более глубокое понимание нашей программы и, в свою очередь, позволят вам более содержательно поговорить с вашим ребенком о его / ее обучении.Смело заходите в художественную комнату, поздоровайтесь! А пока я предоставил вам некоторую базовую информацию, которую нужно знать в блоге об искусстве 1–5 классов. Желаю вам удачного учебного года!

Москва | История, география, население и карта

Москва , Россия Москва , город, столица России, расположенный на крайнем западе страны. С момента своего первого летописного упоминания в 1147 году Москва сыграла важную роль в русской истории.Он стал столицей Московии (Великого княжества Московского) в конце 13 века; отсюда москвичи называют москвичами. Сегодня Москва — не только политический центр России, но и самый густонаселенный город страны, ее промышленная, культурная, научная и образовательная столица. Более 600 лет Москва также является духовным центром Русской Православной Церкви.

Британская викторина

39 самых сложных мировых столиц в истории

У Парижа, Бужумбуры, Пьера и Нуука есть нечто общее: все они столицы.И есть еще тысячи. Будь то древняя столица империи или нынешняя столица провинции, вы найдете это в этой викторине. Путешествуйте с нами, чтобы узнать, как много вы знаете о мире, в котором мы живем, и его многочисленных уникальных местах.

Столица Союза Советских Социалистических Республик (СССР) до распада Союза в 1991 г. Москва привлекала внимание всего мира как центр коммунистической власти; действительно, название резиденции бывшего советского правительства и преемника российского правительства, Кремль (русский язык: Кремль), было синонимом советской власти.Распад СССР привел к огромным экономическим и политическим изменениям, а также к значительной концентрации российских богатств в Москве. Площадь 414 квадратных миль (1035 квадратных километров). Поп. (2010) город, 11 738 547; (Оценка 2020 г.), 12 678 079.

Характер города

Если Санкт-Петербург — это «окно России в Европу», то Москва — сердце России. Это жизнерадостный, динамичный, а иногда и утомительный город. Большая часть Москвы была реконструирована после того, как она была оккупирована французами при Наполеоне I в 1812 году и почти полностью разрушена пожаром.Москва не перестает обновляться и модернизироваться и продолжает испытывать быстрые социальные изменения. Советское прошлое России сталкивается с ее капиталистическим настоящим повсюду в стране, но нигде этот контраст не проявляется более заметным, чем в Москве. Мавзолей Владимира Ильича Ленина остался нетронутым, как и многие унылые пятиэтажные жилые дома эпохи правления Никиты Хрущева (с середины 1950-х до середины 1960-х годов), но блестящие автомобили и супермаркеты в западном стиле, казино и ночные клубы в равной степени не изменились. видимый.Были восстановлены многие православные церкви, а также некоторые синагоги и мечети, новые театры Москвы вернули себе лидерство в области драматического искусства, а традиционные рынки были возрождены и расширены. Эти рынки, которые при Советском Союзе назывались колхозными (колхозными) рынками и продавали в основном ремесленные изделия и продукты, теперь представляют собой более сложные предприятия розничной торговли.

Стало привычным сравнивать Москву с Санкт-Петербургом, ее соперником и бывшей (1712–1918) столицей России.В то время как Санкт-Петербург впитал в себя западноевропейские влияния, Москва считается традиционным русским городом. В отличие от своего конкурента, у Москвы есть четко очерченный центр города, отмеченный Кремлем. Другими характеристиками Москвы являются ее физическая планировка в виде радиальных спиц и колец, которые были расширены с течением времени, смесь архитектурных стилей и исторические здания, построенные в основном российскими архитекторами. Московские здания были преимущественно деревянными до 1920-х годов, когда вошли в обиход кирпич и камень.

Москва: Кремль

Кремль, вид со стороны Москвы-реки.

© Lloid / Shutterstock.com
Получите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту.
Подпишитесь сейчас

15 удивительных причин приехать в Москву

На главную / Путешествие по России / 15 причин, по которым вам стоит посетить Москву

Дом для почти 12 миллионов душ, Москва — это многое для многих, и каждый находит свои причины посетить Москву. Есть бесконечное количество причин посетить Москву и ее достопримечательности.Чтобы облегчить путешественникам задачу, мы составили список из пятнадцати основных причин и достопримечательностей, которые стоит посетить всем в Москве.

1. Побалуйте себя бесчисленными историческими и современными произведениями искусства

Неважно, только вы окунаетесь в мир искусства или знаете об искусстве все, Москву должен посетить каждый самопровозглашенный или сертифицированный знаток искусства и историк. В городе есть множество исторических и современных музеев и художественных галерей, и они незаменимы в списке, когда вы посещаете Москву.Среди множества галерей и музеев — Государственная Третьяковская галерея, — крупнейшее в мире собрание русского изобразительного искусства. Другой — Государственный музей изобразительных искусств имени Пушкина , в котором представлены произведения искусства с древних времен до наших дней, такие как картины Рембрандта, Боттичелли, Ван Гога и Пикассо. С другой стороны, в Московском музее современного искусства представлены произведения искусства, созданные в 20-м и 21-м веках.

Третьяковская галерея, Москва

Москва — это не только знаменитые исторические картины, в городе также представлены произведения современного, образовательного и мультимедийного искусства. Московский планетарий — один из крупнейших планетариев в мире. Это интерактивный музей, который знакомит всех с их научными ресурсами. Открытость России новым формам искусства можно увидеть в Мультимедиа Арт Музее , Винзаводе (Винзаводе), Музее современного искусства «Гараж», и Центре фотографии имени братьев Люмьер , . Эти художественные галереи объединяют все формы средств массовой информации, искусства и современной культуры.

Более того, из любви к искусству они превратили бывшие промышленные районы в уникальные арт-пространства. ARTPLAY Center of Design и Flacon Design Factory — два известных арт-пространства для местных организаций и художников, где они могут выражать свое творчество, проводить собственные семинары, лекции, фестивали дизайна, концерты, представления и выставки.

СОВЕТ: День открытых дверей в Москве предлагает бесплатный дневной вход в большинство городских музеев каждое третье воскресенье месяца. Участвуют 40 музеев и картинных галерей, в том числе Государственный музей изобразительных искусств имени А.С. Пушкина , Московский музей современного искусства, Мемориальный музей космонавтики, Государственный музей керамики и и усадьба Кусково XVIII века.

Если вы жаждете новых музейных приключений, мы составили список лучших музеев для посещения в Москве и Санкт-Петербурге.

2. Выйдите на могучую Красную площадь

Прогуляйтесь по неровной булыжной мостовой рядом с толпами шумных горожан, и вы увидите многовековую российскую (и мировую) историю, отраженную в архитектуре Красной площади. Это эпицентр России. Все основные магистрали страны и главные улицы Москвы берут свое начало от Красной площади.Однако это не только сердце российских улиц, но и сердце российской истории и культуры, где разворачивались большинство крупнейших российских событий и изменений, таких как громкие казни и военные парады. Городская площадь также служила главным рынком и местом проведения национальных публичных церемоний и праздничных шествий. Считаясь священным местом, это место обязательно нужно посетить во время посещения Москвы.

Красная площадь, Москва

Официальные поминки и парады сегодня по-прежнему в основном проходят на площади.Здания, окружающие Красную площадь, также придают большое значение тому, почему вы должны включить красивую площадь в свой список желаний при посещении Москвы. Некоторые из этих знаменитых достопримечательностей являются знаковыми:

Собор Василия Блаженного
Мавзолей Ленина
Кремль
Казанский собор
Исторический ГУМ
Государственный исторический музей
Иберийские ворота (также известные как Воскресенские ворота и часовня

3.Посетите Московский Кремль

Кремль вместе с Красной площадью был признан объектом Всемирного наследия ЮНЕСКО в 1990 году. ЮНЕСКО включило этот архитектурный ансамбль не только из-за его выдающегося дизайна, но и из-за его богатой исторической и политической связи. Вот почему вы не должны пропустить это при посещении Москвы. Он расположен на Боровицком холме чуть выше Москвы-реки, на западной стороне великолепной Красной площади. Он служит резиденцией президента России и сокровищницей, такой как Оружейная палата , музей и Русский алмазный фонд .Два королевских собора, Тайный сад , и колокольня Ивана Великого — вот некоторые из достопримечательностей, которые вы можете посетить в Кремле. Кроме того, вдоль Кремлевской стены вы можете увидеть надгробия большинства советских лидеров, в том числе Сталина.

СОВЕТ: Кремль открыт каждый день, кроме четверга, и билеты в каждое заведение на территории Кремля продаются отдельно. Также они ограничивают количество посетителей в день. С мая по сентябрь каждого года считается пиковым сезоном.

4. Пробуди чувства в Большом театре

Балетная труппа Большого театра — один из самых прочных символов уважаемых культурных традиций России, а Московский Большой театр — элегантная штаб-квартира ассоциации. Старейший московский театр за последние годы был тщательно отреставрирован и отреставрирован. Когда вы посещаете Москву, обязательно посетите их всемирно известные оперные и балетные постановки днем и ночью. Вечернее представление классического русского балета, такого как Щелкунчик Чайковского, — одно из самых увлекательных культурных событий города.

Помимо Большого театра в городе около 170 театров; каждый из которых имеет уникальные характеристики. Это единственная причина, по которой Москва названа «Городом театров». Неважно, в каком жанре, пока он в Москве, это будет сюрреалистично. Неудивительно, что город привлекает всех любителей театра со всего мира. Вот некоторые из театров города, которые необходимо посетить: (1) Малый театр , демонстрирующий классические традиции Русского театра, (2) МХАТ , сочетающий в себе классические и современные драматические традиции, и (4) Театр Наций и (5) Гоголь-центр дальнейшая популяризация современного искусства, такого как постдрама и комедия.

СОВЕТ: Большинство людей уже много лет собираются посмотреть спектакль (особенно в Большом театре). Не забудьте проверить и приобрести билеты заранее, прежде чем с нетерпением ждать зрелищного представления. Кроме того, вам не повредит надеть свое лучшее вечернее платье.

5. Насладитесь атмосферой московских парков

В то время как достопримечательности Москвы обычно известны как смесь экстравагантной царской архитектуры и строгих советских зданий, большая часть Москвы на самом деле удивительно зеленая, а городские парки с годами превратились в ее гордость и радость.Отдохните от прогулок по историческим заведениям и отдохните в этих ухоженных зеленых насаждениях. Эти парки являются одними из лучших мест для наблюдения за людьми в Москве и предлагают различные мероприятия, которыми вы можете заниматься со своей группой или с местными жителями, от занятий спортом и настольных игр на тротуаре до просто наслаждения уличными кафе.

Примите участие в остановке от суеты городской жизни и сделайте остановку в самых популярных зеленых насаждениях во время посещения Москвы. Парк Горького имеет собственный телеграф и поликлинику, Парк искусств Музей часто принимает музыкальные фестивали, художественные ярмарки и выставки, и, наконец, Парк Сокольники и Измайловский парк есть прокат велосипедов и небольшие парки развлечений, которые идеально подходят для семейные выходные.

6. Познакомьтесь с великолепным московским метро

Московский метрополитен — не только удобный способ передвижения по городу, но и выдающийся инженерный подвиг. Открытый в 1935 году, это одна из крупнейших и старейших подземных железных дорог в мире. Его величественные станции удивительно красивы. Благодаря своей грандиозной архитектуре, замысловатой мозаике и драматическим скульптурам многие станции метро превратились в живописные туристические достопримечательности. Всего 12 линий и 200 станций. Электрозаводская, Арбатская, Киевская, Комсомольская, и Маяковская — это лишь некоторые из волшебных станций, похожих на подземный дворец.

Посетите главные станции Москвы в «мертвые часы» — с 11:00 до 14:00 или после 22:00, чтобы получить максимум удовольствия от впечатляющих станций метро. И из вежливости и уважения всегда уступайте место бабушкам или красивым русским бабушкам в поезде. Билеты на поезд можно разделить, и вы можете купить их на 1, 2, 20, 40 и 60 поездок.Безлимитный проезд в метро на 1, 3 и 7 полных дней также доступен от 210 до 800 рублей. Как вариант, вы можете приобрести карту «Тройка», которая стоит 50 рублей и позволяет пользоваться всеми видами общественного транспорта в Москве.

7. Полюбуйтесь красотой и изяществом московских церквей

В Москве большинство вероисповеданий принадлежит Русской Православной Церкви, которая насчитывает 320 приходов только в Москве. Поэтому неудивительно, что православные церкви и их уникальная архитектура являются одними из обязательных для посещения при посещении Москвы.Луковые купола издавна считались классикой православных церквей в России. Ниже мы упомянем некоторые из знаковых церквей, которые вы не должны пропустить в городе.

Собор Василия Блаженного или Собор Василия Блаженного , пожалуй, самый популярный и необычный храм в стране. Он расположен в южной части Красной площади. Построенный в 1555 году, он первоначально назывался Покровским собором в ознаменование победы Ивана Грозного над татарами.Собор в форме костра-пламени состоит из девяти башен, исполненных цветов, форм и узоров. Он был спроектирован как лабиринт, в то время как каждый путь ведет к девяти часовням с творчески оформленным интерьером. Великолепный собор открыт каждый день, кроме первой среды каждого месяца.

Храм Христа Спасителя с золотыми луковичными куполами является крупнейшим собором Русской Православной Церкви и вмещает более тысячи прихожан. Однако есть еще один известный собор с золотыми куполами — Успенский собор года. Собор отличается тем, что его купола не только золотые, но и отражают свет внутри Кремля. Напоследок хотелось бы отметить церковь в неоготическом стиле — католический собор Непорочного зачатия Москвы года. Это самое большое католическое здание в стране. По сей день в соборе проходят мессы и католические религиозные службы на разных языках.

8. Посетите улицы Москвы и монументальную архитектуру

Красивая архитектура музеев и церквей делает каждую улицу города незабываемой.Наверняка, когда вы приедете в Москву, у вас хотя бы раз будет потрясающий момент. Улицы вокруг Красной площади — хорошее начало для прогулки, и они станут фоном для ваших фотографий с OOTD.

Тверская улица т известна как модная и главная улица Москвы. Эта улица также является одной из самых дорогих улиц в мире, судя по коммерческой арендной плате. В другом районе моды, Кузнецкий мост (дословно переводится как Кузнецкий мост), расположены популярные магазины, такие как «Кузнецкий мост 20» — знаменитый концептуальный магазин и «Дом иностранной книги» (лучший книжный магазин на иностранных языках). . Улица Варвака претендует на звание самой старой улицы с наибольшим количеством церквей в городе; он также показывает более средневековую сторону Москвы. Если вы ищете элитные сувениры, загляните в магазины на , Арбат, . Только не забывайте договариваться с продавцами и просить скидки! Кроме того, у вас есть возможность попробовать местную водку, поскольку они предлагают бесплатные образцы на улице.

9. Наслаждайтесь московской уличной едой и ресторанами высокой кухни

Москва может удивить даже самых требовательных гурманов разнообразием блюд, вкусов и кулинарных сцен, которые может предложить город.Русская кухня славится экзотическими супами и деревенскими сытными блюдами, такими как пельменей, (пельмени), блинами с разными начинками и, что не менее важно, икрой. Сладости также имеют большое значение на русской кухне, и они несравнимы с другими кондитерскими изделиями, которые можно купить за пределами страны. Соевые батончики «РотФронт» , Стики Чак-Чак и Козинаки — это лишь некоторые из самых популярных сладких закусок в Москве.

Отличная еда везде, в городе 24 часа в сутки. Яр , один из старейших ресторанов России, уже почти столетие предлагает блюда местной русской кухни в Москве. Другой ресторан Praga , открывшийся 150 лет назад, известен своими блюдами европейской и русской кухни, а также кондитерской на первом этаже. Кафе Пушкин , трехэтажный ресторан работает круглосуточно. На каждом этаже свое меню и тематика: Аптека, Библиотека и Каминный зал. Говорят, что с этажа библиотеки во время завтрака открывается лучший вид на Тверской бульвар.Однако, если вы хотите путешествовать во времени, найдите секретную дверь Mari Vanna и испытайте, каково это было жить в советском доме 50 лет назад. Смотрите старые советские каналы, просматривайте старые книжные шкафы и фотографии, наслаждаясь традиционными русскими тушеными блюдами и пирогами. И о, не забудьте заказать столики!

Но современный гастрономический пейзаж Москвы — это гораздо больше. Москва может похвастаться уличной едой, от новых изысков к кулинарии старой школы до космополитических закусочных, предлагающих изысканные блюда со всего мира. Чебуреки или чебуречная, , как их называют в некоторых кафе, — это жареные тонкие тесто треугольной формы с начинкой из фарша и специй. С другой стороны, Blini — лучший вариант для сладкоежек. Это блинчики , которые могут быть наполнены сыром, джемом, медом, ветчиной, сгущенным молоком или красной икрой. Сегодня блины производятся и продаются в популярной сети ресторанов быстрого питания Teremok . Еще одна сеть ресторанов быстрого питания популяризировала местную русскую закуску: Крошка-Картошка .Хотя название переводится как «крошечный картофель», здесь подают огромный печеный картофель с сыром, маринованными грибами, маслом и другими начинками. И, наконец, пирожков, , что означает пирог, похоже, является символом русской уличной еды. Просто посмотрите на улицу и попробуйте четыре местные закуски, о которых мы упоминали, и вы поймете, что каждая еда наполнена чем-то и / или чем-то наполнена. Теперь ваша очередь набить живот московской уличной едой!

10. Покупайте до упора в бутиках Москвы

Москвичи — безумные покупатели, и, увидев бренды и коллективы в каждом торговом центре, можно стать одним из них.От самых гламурных высококлассных модных брендов, предметов искусства и дизайна до антиквариата и традиционных ремесел — возможности для безграничного веселья безграничны. При посещении Москвы обязательно загляните в два самых известных торговых центра — ГУМ и ЦУМ. Их нужно обязательно посетить, даже если вы здесь только для того, чтобы восхищаться (или отказываться от) их изумительной роскошью.

ГУМ находится на восточной стороне Красной площади. Это бывший Государственный универмаг. Архитектура здания мгновенно подарит вам ощущение экстравагантности.Однако, наряду с его роскошным интерьером, присутствуют самые роскошные бренды и цены. Он открыт двенадцать часов каждый день с 10 до 22 часов. С другой стороны, ЦУМ , шестиэтажное историческое готическое здание, является крупнейшим элитным универмагом в Восточной Европе. На первом этаже находится роскошный супермаркет, который открыт круглосуточно.

Более доступные варианты можно найти на многочисленных оживленных блошиных рынках города или в красивых старинных бутиках. Центральный рынок «Цветной» и «Кузнецкий мост 20» — это лишь два известных рынка города, на которых можно найти как модные, так и модные уличные бренды.На обоих рынках представлены местные креативные современные дизайнеры и высококлассные специалисты.

11. Заработайте право хвастаться с помощью идеального снимка в Instagram

Разместите в своей ленте Instagram и Facebook эти виды и разные ракурсы города. Бесстыдно делитесь едой и обувью с улицами и этажами, по которым вы идете со своими виртуальными друзьями. Или сделайте снимок случайных улиц Москвы, изображающих их богатую культуру. Также не забывайте об общей картине! Что буквально означает фотографии всего города.

Вы действительно были в Москве, если у вас нет фотографий Красной площади и Московского Кремля? Встаньте в центре Красной площади и Кремля, сделайте самый знаковый снимок и покажите миру, что вы на самом деле были в Москве. Мы перечислили три здания, с которых открывается лучший вид на город. (1) Башня Федерация , где также находится самый высокий ресторан в Москве, (2) МГУ имеет панорамный вид на город внутри Географический музей на верхнем этаже и (3) Собор со смотровой площадки Christ открываются самые захватывающие виды на город.

Гостиница Ritz-Carlton , Музей современного искусства «Гараж», ГУМ, ARTPlay и станции Московского метрополитена — это лишь некоторые из инфраструктур Москвы, которые идеально подходят для вашего канала, вашего внутреннего вычурного образа. Прогуливаясь по центральному деловому району Москвы, не забывайте поднимать глаза и фотографировать небоскребы так далеко, насколько это возможно для глаз и камеры. Однако, если вы хотите отдохнуть от всей эффектной рукотворной архитектуры, прогуляйтесь по Патриаршему пруду , где вы сможете почувствовать себя настоящим москвичом и любителем природы.

12. Москва не спит

> Да будет известно: россияне любят веселиться! А Москва, несомненно, партийная столица России. В столице есть невероятное количество вариантов ночной жизни и места для всех. Если вы хотите послушать живую русскую рок-группу или окунуться в дымный джаз-клуб, Москва всегда рядом. Сходите в клубы до рассвета или просто расслабьтесь с пивом и бесконечным выбором прекрасной местной водки. Мы составили список наших пяти лучших баров и клубов, чтобы помочь вам решить, в какой из них пойти.Идите вперед и заставляйте свое тело двигаться под музыку, попивая с москвичами. Таким образом, вы действительно можете ощутить Москву.

Пропаганда , или Пробка , как ее называют завсегдатаи, открыта в 1997 году и примерно ровесница московской клубной культуры. Помимо местных напитков и выступления ди-джеев мирового класса, в клубе также есть дешевые сэндвичи и стейки. По четвергам здесь проходят танцевальные вечеринки, а по воскресеньям — гей-вечеринки. Наука и Искусство (Наука и искусство) для вас, если музыка — единственная причина вашего вечера.Говорят, что в клубе проходят лучшие электронные и модные вечеринки. Тем не менее, бар Noor известен своими классическими коктейлями, которыми лучше всего наслаждаться по пятницам и субботам, слушая их ди-джеи. Просто не забудьте пойти туда пораньше, чтобы занять место. Еще два известных ночных клуба расположены в Artplay: Плутон и Родня . Pluton продвигает все виды музыки и арт-перформансы, а Rodnya — клуб на крыше, где вы можете танцевать, ожидая восхода солнца летом. Squad 3/4 — один из самых необычных ночных клубов Москвы. Он расположен на цокольном этаже бывшего здания Центральных бань, и здесь часто проходят богемные рейвы.

13. Круиз по Москве-реке

Прогулка по Москве-реке — один из лучших способов увидеть и посетить Москву. Стоимость билетов на круиз зависит от размера лодки; чем больше лодка, тем дороже и плавнее будет ее движение. За 800 рублей можно сесть на самый известный экскурсионный катер Москвы: желтый катер Lay’s.Пока вы плывете по реке, звучит громкая русская поп-музыка. Катера побольше стоят от 1100 до 2000 рублей с человека. Эти круизы на более крупных лодках часто предлагают уютный обед и ужин в дополнение к самому круизу.

TIP : Есть два основных причала для посадки: Гостиница Украина и Парк Культуры. Если вы хотите сэкономить, покупайте билеты онлайн и приезжайте пораньше, так как сложно найти причал, на котором стоит ваша лодка. Однако, если вы не против потратить больше на билеты, вы можете приобрести их у уличных лоточников.Они лично расскажут, где найти лодку и где сойти. Кроме того, не забудьте взять с собой дополнительную одежду даже в летний сезон.

14. Белое Рождество в Москве

Посетите Москву и возьмите с собой толстую, но легкую одежду и ощутите белую московскую зиму. Средняя погода в декабре составляет от -10 до 0 градусов по Цельсию, в среднем 17-30 дней снегопада. Станьте свидетелем снегопада на Красной площади, которая в декабре превращается в рождественскую ярмарку и самый большой каток.Празднуйте с москвичами во время Русского зимнего фестиваля: смотрите живые выступления, ешьте уличную еду и играйте в игры с середины декабря до середины января на Манежной площади.

15. Исследуйте средневековые города Золотого кольца

Всегда есть на что посмотреть за пределами столицы страны. А в случае с Россией под Москвой находится древний регион под названием Золотое кольцо. Название региона происходит от золотых луковичных куполов церквей вокруг городов и от кольцевого маршрута, по которому в 1967 году путешествовал искусствовед и журналист Юрий Бычков.

Золотое кольцо состоит из восьми основных городов:

Ярославль — это Преображенский монастырь (ныне музей) и Иоанн Васильевич — гостиница и ресторан в советском стиле.
Владимир может похвастаться Золотыми воротами и собором Успения Пресвятой Богородицы.
Суздаль находится в тридцати минутах езды от Владимира, здесь пять монастырей, тридцать церквей и рыночная площадь (Торговая площадь), где можно купить местные ягоды и мед.
Сергиев Посад известен как место расположения Троице-Сергиевой лавры — одного из крупнейших монастырей в мире.
Переселавль-Залесский — место, где можно заняться виндсерфингом и покататься на воздушных шарах.
Ростов Великий или Ростов Великий славится своими красочными церквями и неизменной кремлевской архитектурой.
Иваново известен своей огромной текстильной промышленностью, он также известен как город невест, поскольку в этом районе больше женщин, чем мужчин.
Кострома — это место, где можно посетить город Буй — город культурного наследия и Троице-Ипатьевский монастырь.

Посетите Москву и потом познакомьтесь с Золотым кольцом. Мы тщательно подготовили туры для каждого путешественника вроде вас.

Как вишенка на вершине, вот потрясающий видеоклип об этом великолепном городе, Москве:

> 1. Полюбуйтесь бесчисленными историческими и современными произведениями искусства

> 2. Выйдите на могучую Красную площадь

> 3.Посетите Московский Кремль

> 4. Пробуди чувства в Большом театре

> 5. Наслаждайтесь атмосферой московских парков

> 6. Познакомьтесь с великолепным московским метро

> 7. Полюбуйтесь красотой и изяществом московских церквей

> 8. Посетите московские улицы и монументальную архитектуру

> 9. Наслаждайтесь московской уличной едой и изысканными ресторанами

> 10. Делайте покупки до упора в бутиках Москвы

> 11. Заработайте право хвастаться с помощью идеального снимка в Instagram

> 12.Москва никогда не спит

> 13. Совершите круиз по Москве-реке

> 14. Белое Рождество в Москве

> 15. Исследуйте средневековые города Золотого кольца

> 1. Наслаждайтесь бесчисленными историческими и современными произведениями искусства

> 2. Выйдите на могучую Красную площадь

> 3. Посетите Московский Кремль

> 4.Пробудите чувства в Большом театре

> 5. Наслаждайтесь атмосферой московских парков

> 6. Познакомьтесь с великолепным московским метро

> 7. Полюбуйтесь красотой и изяществом московских церквей

> 8. Посетите улицы Москвы и монументальную архитектуру

> 9.Наслаждайтесь московской уличной едой и изысканными ресторанами

> 10. Делайте покупки до упора в бутиках Москвы

> 11. Заработайте право хвастаться с помощью идеального снимка в Instagram

> 12. Москва никогда не спит

> 13. Совершите круиз по Москве-реке

> 14.Белое Рождество в Москве

> 15. Исследуйте средневековые города Золотого кольца

Примирение — Приход Святой Марии

Приход Святой Марии предлагает семьям с детьми возможность принять таинства Первого Примирения (Исповеди) и Первого Святого Причастия. Дети сначала подготавливаются к принятию Таинства примирения , а затем их подготовка продолжается к принятию Первого Святого Причастия (Евхаристии). Подготовка к обоим Таинствам начинается осенью каждого года и завершается празднованием Первого Причастия. Весной. Общая цель состоит в том, чтобы воспитать более глубокую любовь ко Христу, которая позволит этим детям в полной мере участвовать в мессе и получать щедрую милость, которую наш Господь желает одарить тем, кто выходит вперед, чтобы принять Его при Причастии.

Приходские дети, которые поступают во 2-й класс или которым уже исполнилось 7 лет и были законно крещены, должны участвовать в приходской подготовке к причастию, в том числе в семьях, обучающихся на дому.

Для получения дополнительной информации о программах Первого примирения и Первого Святого Причастия, пожалуйста, свяжитесь с директором религиозного образования в церкви Святой Марии (208-882-8001) или позвоните в офис прихода по телефону 208-882-4813. Чтобы зарегистрировать своего ребенка для подготовки к первому причастию, пожалуйста, заполните регистрационную форму детей и молодежи.

Сам Господь научил нас молиться: «Прости нам наши проступки», связав наше желание прощения с прощением наших грехов, которое Бог дарует нам в этом Таинстве. Призыв Христа к обращению и покаянию продолжает звучать в жизни христиан. Верой человек отвергает зло и обретает спасение, то есть прощение всех грехов и дар новой жизни.

Принятие этого причастия должно быть подготовлено испытанием совести , проведенным в свете Слова Божьего.Отрывки, наиболее подходящие для этого, можно найти в Десяти заповедях, Евангелиях, Нагорной проповеди и Блаженствах. Когда священник совершает с вами Таинство покаяния, священник выполняет служение Доброго Пастыря, ищущего заблудшую овцу, Доброго Самаритянина, перевязывающего раны, Отца, ожидающего блудного сына.

Таинство покаяния состоит из актов исповеди, покаяния и намерения покаяться за грехи.

После совета священника Кающегося просят сказать следующий или аналогичный АКТ СОГЛАСИЯ:
Боже мой,
Я всем сердцем сожалею о своих грехах.
в выборе поступать неправильно
и в бездействии,
Я согрешил против тебя
, которого я должен любить больше всего.

Проект «Мой родной город Москва» для 2 класса

Наши проекты стр. 12: Проект “Мой родной город — Москва”

Доклад к проекту “Мой родной город — Москва”

История

Современная Москва

Достопримечательности

Вывод:

Пример презентации проекта “Мой родной город — Москва”

Сочинение на тему Мой город (Москва)

Сочинение Москва — мой любимый город

3 вариант

Также читают:

Картинка к сочинению Мой город (Москва)

Популярные сегодня темы

Сочинение на тему Мой любимый город

Вариант 2: Я люблю Москву

Мой любимый город Москва

Несколько интересных сочинений

Москва (2 варианта и 7 похожих топиков)

Быстрый переход:

Вариант 1

Вариант 2

Похожие сочинения про Москву:

Сочинение “Москва” о моем любимом городе

Сочинение Москва — мой любимый город

Москва-столица России

Сочинения на литературные темы о Москве

Фамусовская Москва

Москва не есть обыкновенный большой город, каких тысяча

Москва в романе Евгений Онегин

Что интересного?

Сочинение на тему Мой любимый город – Москва 👍

Москва- столица России

9 причин полюбить Москву

1. Идеальный студенческий городок.

2. Люди приветливые.

3. Легко передвигаться пешком (или на велосипеде).

4. Рай для любителей активного отдыха.

5. Что-то для всех.

6. Везде живая музыка.

7. Хорошо ест.

8.Достаточно далеко, но достаточно близко к дому.

9. Здесь вы в безопасности.

сотрудников | Чартерная школа Palouse Prairie

Дженейл Бранен

Исполнительный директор

Дебби Беркана

Бизнес-менеджер

Триш Гарднер

Помощник администратора

Лаура Перриго

Офисный помощник

Ронда Брукс

Специальное образование | 504 Координатор

Ингрид Френч

Учитель специального образования

Селеста Вудленд

Титул 1 Учитель

Лиззи Бромли-Фогель

Детский сад

Алисса Клеменчич

Учитель 1 класса

Кэсси Ширман

Учитель 2-го класса

Дэвид Шнайдер

Учитель 3-го класса

Рене Хилл

Учитель 4 класса

Кейт Джоб

Учитель 5 класса

Грег Пирс

Социальные науки средней школы

Андрика Кухле

Наука в средней школе

Ребекка Бойсен-Тейлор

Средняя школа гуманитарных наук

Эрин Корвин

Математика средней школы

Захари Лихте

Физическое воспитание, здоровье и благополучие